5.當(dāng)人患急性腸胃炎時(shí),造成嚴(yán)重脫水的主要原因是(  )
A.喝進(jìn)的水不能被吸收進(jìn)血液B.汗液蒸發(fā)過(guò)多
C.病人喝水太少D.大量的水以尿的形式排出

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:人體散失的水分和從食物中獲得的水分要維持相對(duì)的平衡,才能維持人體正常的生理功能;人患急性腸胃炎使胃腸的吸收功能喪失或減弱,食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(包括水)不能被吸收或吸收減弱,而人體仍然通過(guò)排尿和出汗散失水分,因此會(huì)造成嚴(yán)重脫水.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收,人體患腸胃炎時(shí)會(huì)引起吸收障礙.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人體內(nèi)呼出的二氧化碳?xì)怏w(圖中所示的c)的最終來(lái)源是( 。
A.細(xì)胞B.肺泡C.毛細(xì)血管D.靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.具有排泄功能的器官是( 。
①肺②直腸③肝臟④腎臟⑤皮膚⑥胃.
A.①④B.①④⑤C.④⑤D.②④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.氣體交換的主要部位是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述,正確的是(  )
A.對(duì)人體起防御、保護(hù)作用B.運(yùn)輸養(yǎng)料和氧氣
C.運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.在寒冷的冬天,無(wú)論是行走還是跑步時(shí)都應(yīng)該用鼻呼吸√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖中甲為眼球基本結(jié)構(gòu)示意圖,乙為眼睛成像示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)在甲圖中,下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是:
1:虹膜  3:角膜  6:脈絡(luò)膜  9:玻璃體
(2)甲圖中,透明、有彈性、對(duì)光線起折射作用的是[4]晶狀體;分布有對(duì)光線敏感的細(xì)胞的是[7]視網(wǎng)膜;調(diào)節(jié)圖中[2]瞳孔的大小可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變,從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.
(3)在乙圖中,物體A反射的光線,透過(guò)角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體的折射作用落在視網(wǎng)膜上,形成物像B.與物體A相比,物像B的特點(diǎn)是縮小的倒像.
(4)要形成視覺(jué),需要視神經(jīng)將物像B傳遞到大腦皮層的一定區(qū)域.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪種植物有輸導(dǎo)組織的是( 。
A.紫菜B.地錢(qián)C.石莼D.滿(mǎn)江紅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.a、b的進(jìn)出都是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案