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15．如圖為大豆種子和幼苗結構示意圖，請?zhí)羁眨?br />（1）在大豆種子中，[5]胚是新植物體的幼體，所需的營養(yǎng)物質來自[4]子葉．
（2）幼苗的A由種子的[2]胚芽發(fā)育而來的，C由[3]胚根發(fā)育而來的．
（3）大豆種子和玉米種子相比沒有胚乳．

分析 大豆種子由種皮和胚組成，圖中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚，6種皮，A葉，B連接根和莖的部分，C根．

解答 解：（1）大豆種子的5胚是新植物體的幼體，由胚軸、胚芽、胚根、子葉組成，所需的營養(yǎng)物質來自4子葉．
（2）種子萌發(fā)時，3胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成圖中的C根，隨后1胚軸伸長，發(fā)育成圖中的B連接根和莖的部分，2胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成圖中的A葉．
（3）玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，大豆種子和玉米種子相比沒有胚乳．
故答案為：（1）5胚；4子葉．
（2）2胚芽；3胚根；
（3）胚乳

點評 明確菜豆種子的結構成分及萌發(fā)過程是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．蘋果皮屬于上皮組織．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是神經系統(tǒng)與其所調節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答

（1）人形成視覺的感受器[③]視網膜，長時間近距離玩手機或上網，就會導致眼的[①]晶狀體過度變曲，形成近視
（2）腎臟產生的尿液通過[④]輸尿管流入膀胱．尿液貯存到一定量就會產生排尿反射，請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：⑤→⑦→B→⑧→⑥．
（3）某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的⑩（填序號）
（4）人類高級神經活動的最突出特征是能夠對語言和文字的刺激建立條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某植物生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖中可以看出該植物的生殖方式是有性生殖，傳粉方式是異花傳粉．
（2）經過傳粉受精后，結出了很多果實．其中果實是由子房發(fā)育來的，而果實內的種子是由胚珠發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系．據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于生產者，蝗蟲屬于消費者．蝗蟲和鳥之間是捕食和競爭關系．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有分解者和非生物成分．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本，最關鍵的生物組成成分是水稻．
（3）圖中共有5條食物鏈，它們相互交錯形成食物網．請寫出圖中最短的一條食物鏈：水稻→鼠→貓頭鷹．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈、食物網；，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)就是沿著這種渠道進行的．
（5）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農藥（DDT），該食物網中農藥含量最高的生物類群是貓頭鷹，這種現(xiàn)象叫做生物富集．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是乙．
（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置甲和乙．
（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇裝置乙和丙．
（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是缺少空氣．
（5）本實驗中乙裝置起對照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．分析下面圖片和文字資料回答：

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開．它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．
②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一壁時，它就會受到電擊．經過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室．
③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物．成年黑猩猩會利用經驗來解決問題．
⑥當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個小箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．
（1）上面描述的動物行為中，屬于先天性行為的有①③，屬于學習行為的有②④⑤⑥（填序號）．
（2）對比分析資料①和資料②可知，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的而后天性行為則是通過生活經驗和學習而獲得的學習行為，兩者相比較學習行為是更高級的一種行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．每天打掃衛(wèi)生時，教室內會有大量塵埃顆粒，此時鼻毛起到的作用是（　�。�
A．濕潤吸入的空氣B．溫暖吸入的空氣
C．將吸入的空氣進行過濾D．消滅吸入空氣中的細菌

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