分析 (1)在生活過程中逐漸形成的反射為條件反射;(2)腎臟是形成尿液的主要器官;(3)睪丸是男性主要性器官,產(chǎn)生精子,分泌雄性激素;(4)小腸是人體消化和吸收的主要器官;(5)肺是人體氣體交換的主要器官;(6)線粒體是細(xì)胞中呼吸的場所,據(jù)此解答.
解答 解:(1)“鬧鐘響起,大雄匆匆起床.”是大熊在生活過程中逐漸形成的后天性反射,我們稱之為條件反射.條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦.
(2)當(dāng)血液通過入球小動(dòng)脈到達(dá)腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于腎小球和腎小囊壁的濾過作用,除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔,形成原尿.原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽等.這些物質(zhì)進(jìn)入腎小管外部的毛細(xì)血管,被送回血液.剩下的其他物質(zhì),如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出,形成尿液.所以尿液是由腎產(chǎn)生的.
(3)睪丸是男性重要的性器官,也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,在雄性激素的作用下,男孩表現(xiàn)為長出胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達(dá)等.
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門.這些動(dòng)作是由骨骼肌牽動(dòng)骨繞者 關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的;消化道內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.人體的吸收過程主要在小腸內(nèi)進(jìn)行,小腸是吸收的主要場所,是和它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.在消化道內(nèi)最長,長約6米;小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加了.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)成分.
(5)肺是人體氣體交換的主要器官,大雄一路小跑,大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換.交換的結(jié)果,使血液中氧的含量增多.
(6)“到校時(shí),大雄心跳加速.”是體循環(huán)和肺循環(huán)正在工作.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用.
故答案為:(1)條件;
(2)腎臟;
(3)睪丸;
(4)關(guān)節(jié);小腸.
(5)血液;組織細(xì)胞.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性的題目,需要同學(xué)們對(duì)所學(xué)的知識(shí)全面系統(tǒng)的掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅出現(xiàn)莖、葉的分化 | B. | 莖結(jié)構(gòu)簡單,但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 葉中沒有葉脈,只有一層細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 根非常簡單,稱為假根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和輸卵管 | B. | 睪丸和子宮 | C. | 附睪和輸卵管 | D. | 卵巢和輸精管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 是否攪拌 | 冷卻后滴加 |
1 | 2ml淀粉糊+2ml唾液 | 37℃水浴10分鐘 | 攪拌 | 2滴碘液 |
2 | 2ml淀粉糊+2ml唾液 | 37℃水浴10分鐘 | 不攪拌 | 2滴碘液 |
3 | 2ml淀粉糊+2ml清水 | 37℃水浴10分鐘 | 攪拌 | 2滴碘液 |
4 | 2ml淀粉糊+2毫升唾液 | 0℃水浴10分鐘 | 攪拌 | 2滴碘液 |
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