16.某興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí),準(zhǔn)備了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,情分析回答:
試管編號(hào)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境是否攪拌冷卻后滴加
12ml淀粉糊+2ml唾液37℃水浴10分鐘攪拌2滴碘液
22ml淀粉糊+2ml唾液37℃水浴10分鐘不攪拌2滴碘液
32ml淀粉糊+2ml清水37℃水浴10分鐘攪拌2滴碘液
42ml淀粉糊+2毫升唾液0℃水浴10分鐘攪拌2滴碘液
(1)當(dāng)以模擬“舌的攪拌”為實(shí)驗(yàn)變量時(shí),應(yīng)取1、2號(hào)試管最為一組對(duì)照試驗(yàn),其中2號(hào)試管中的物質(zhì)會(huì)變藍(lán).
(2)分析1號(hào)和3號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量時(shí)唾液.通過該組實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用.
(3)通過以上實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:細(xì)嚼饅頭會(huì)感覺到甜味,與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系.
(4)若為了進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”而增設(shè)4號(hào)試管,使4號(hào)試管與1號(hào)試管形成對(duì)照試驗(yàn),則4號(hào)試管中“加入的物質(zhì)”還要有2毫升唾液;如4號(hào)試管中的物質(zhì)變藍(lán),由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:溫度能影響唾液淀粉酶的消化作用.

分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)分析該學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:1號(hào)試管與 2號(hào)試管以舌的攪拌為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)構(gòu)2號(hào)試管滴加碘液后變藍(lán)色,說明淀粉沒有被分解.
(2)分析該學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:1號(hào)試管與 3號(hào)試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)試管滴加碘液后不變藍(lán)色,說明淀粉被分解了,3號(hào)試管滴加碘液后變藍(lán)色,說明淀粉沒有被分解;比較1號(hào)試管與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:唾液對(duì)淀粉有消化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)嚼饅頭會(huì)感覺到甜味,與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系.(4)4號(hào)試管與1號(hào)試管的溫度環(huán)境不同,其他條件都應(yīng)相同,因此加入的物質(zhì)也是2毫升唾液;消化酶只有在適宜的溫度條件下,消化作用才能發(fā)揮最好;由于4號(hào)試管所處的溫度較低,影響了唾液淀粉酶的活性,淀粉沒有發(fā)生變化,遇碘變藍(lán).由此可見:溫度能影響唾液淀粉酶的消化作用.故答案為:(1)1、2;2;
(2)唾液;唾液對(duì)淀粉有消化作用;
(3)舌的攪拌(4)2毫升唾液;溫度;

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床,這屬于條件反射
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(3)洗漱時(shí),他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子,這是男性生殖系統(tǒng)中的睪丸分泌的雄性激素,讓身體發(fā)生了變化.
(4)大雄吃完早餐,背上書包出門,這些動(dòng)作是骨骼肌牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的,早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的小腸里被消化并吸收進(jìn)入血液.
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生氣體交換,交換的結(jié)果使血液中氧的含量增多.
(6)到校時(shí),大雄心跳加速,血液循環(huán)加快,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞,在其中完成呼吸作用,釋放能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活.

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(2)在我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做瞳孔,當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)變小(變大或變。
(3)近視通常是由于眼球中的[④]  凸度過大,可通過配戴凹透鏡矯正.

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4.正處于青春期的你,可能會(huì)遇到過生理或心理方面的困惑.當(dāng)遇到上述困惑時(shí),你應(yīng)采取的做法是( 。
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C.集中精力學(xué)習(xí),等年齡大些再說D.以正確態(tài)度,向老師、家長請(qǐng)教

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11.如圖是肺容積在呼吸過程中的同步變化曲線圖,表示肋間肌和膈肌均處于收縮狀態(tài)的區(qū)段是( 。
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A.經(jīng)常保持廚房和飲具干凈B.購買檢驗(yàn)合格的肉
C.切生、熟食品的菜板應(yīng)分開D.過期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤?/td>

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8.連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管是(  )
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5.能正確表示圖中血流速度由快到慢的順序的是( 。
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