6．蟑螂是一種常見的昆蟲，它的發(fā)育過(guò)程是（　　）
A．卵、幼蟲、蛹、成蟲B．卵、若蟲、成蟲C．卵、蛹、成蟲D．卵、蛹、幼蟲、成蟲

分析 完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．

解答 解：蟑螂的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．將新鮮香菇平放在紙板上，讓菌褶向下，菌蓋上倒扣著玻璃杯．一晝夜后揭開玻璃杯，可見到紙板上留下白色的粉末，這些粉末是孢子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于完全變態(tài)發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都有蛹這個(gè)階段B．幼蟲和成蟲存在很大差異
C．成蟲具有生殖能力D．幼蟲具有生殖能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．據(jù)圖分析，曲線甲表示淀粉消化成葡萄糖的過(guò)程；曲線乙表示蛋白質(zhì)消化成氨基酸的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)健康公民應(yīng)當(dāng)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血．某人的血型為AB型，其受血者的血型可以是（　�。�
A．A型和AB型B．B型和AB型
C．AB型D．A型、B型、AB型和O型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．圖中③所表示的結(jié)構(gòu)是氣囊，它的一端與①（或肺）相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．寧波有很多的土特產(chǎn)，下列各種土特產(chǎn)中我們吃的不是果實(shí)的是（　�。�
A．
寧海的白枇杷		B．
慈溪的楊梅		C．
奉化的雷筍		D．
鄞州的八戒西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．構(gòu)成人體細(xì)胞的含量最多的是水分．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水田作物如水稻，在種植過(guò)程中要特別注意根的生長(zhǎng)，因此要對(duì)其進(jìn)行“烤田”．下列關(guān)于“烤田”的理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“烤田”就是在水稻插苗后即把水稻田的水排干
B．“烤田”是在水稻秧苗成活后，再把水田里的水排干
C．“烤田”是不讓水稻秧苗吸收水分
D．“烤田”的目的是使根向縱深發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案