11．如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．圖中③所表示的結(jié)構(gòu)是氣囊，它的一端與①（或肺）相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．

分析 鳥類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．圖中②氣管，③氣囊，①肺．

解答 解：圖中①肺，②氣管，③氣囊，其中鳥類的氣囊一端與肺相通，有的氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，甚至突入到骨的空腔里．主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散失熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．
故答案為：氣囊；①（或肺）；內(nèi)臟器官；骨

點評 關(guān)鍵知道鳥的雙重呼吸是當家鴿飛行時，兩翼舉起或下垂時，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，而氣囊只起到暫存氣體的作用．

練習冊系列答案
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2．改變某種細菌的基因，使之能生產(chǎn)出人類所需求的特殊物質(zhì)，這些細菌可以被稱為（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因食品B．優(yōu)良物種C．生物反應(yīng)器D．克隆生物

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16．維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同．
下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量．
（1）查找資料：
①維生素是七大營養(yǎng)素之一，水果、蔬菜中含量較高．
②維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；
③淀粉遇到碘水變藍色．
（2）實驗試劑：碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水
（3）實驗過程：
步驟1：在4支試管中分別盛有3.0mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料．分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液．
測定物質(zhì)①②③④
滴入碘水的數(shù)量（滴）18155
步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)．
（4）實驗記錄：
試回答下列問題：
①你認為小明測定的兩種飲料中，4或者果味飲料的維生素C的含量較低；
②有的同學認為測定標準維生素C溶液是多余的，你認為呢？請說明理由：不多余，因為有了標準液才能估測出各溶液中的維C含量；
③化學實驗需要控制變量．下列B、D（填序號）情況會影響到測定結(jié)果．
A．各試管中滴加的淀粉溶液量不同        B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同
C．各實驗所用的試管的大小不同D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
④回顧與反思：實驗中所用的淀粉溶液的作用是指示劑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有“空中死神”之稱的是（　�。�
A．沙塵暴B．揚塵C．酸雨D．泥石流

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20．下面為反射弧和縮手反射示意圖，請據(jù)圖答題：
（1）當手不小心碰到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反應(yīng)，參與此反射的反射弧的組成是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器（用圖中代號及代表的名稱和箭頭表示），此反射活動的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，該反射類型屬于簡單的反射（非條件反射）．
（2）當手受到針或火的刺激后感到疼痛，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，以后見到火就會有意識地躲開，此反射類型屬于復雜反射（條件反射）．
（3）綜合以上問題，你認為脊髓具有反射和傳導功能．

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1．（1）細胞膜控制物質(zhì)的進出，讓有用的物質(zhì)進入細胞，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物物質(zhì)排到細胞外，如二氧化碳等．
（2）無論是植物細胞還是動物細胞，都含有線粒體．它能將有機物中的能量釋放出來，供細胞利用．

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