8.人類進化四個階段中,最關鍵的階段是( 。
A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

分析 人類的進化通常分為:南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.

解答 解:A、南方古猿,約600萬年前,現(xiàn)代公認的最早的人類祖先,即人類的起源.最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動物.此后,原始人類逐漸從猿類分離出來.
B、能人,約150萬到250萬年,南方古猿的其中一支進化成能人,最早在非洲東岸出現(xiàn).能人意即能制造工具的人,也就是所謂的早期猿人.是最早的人屬動物.舊石器時代開始;后經(jīng)過數(shù)十萬年的演進,能人最終為被新品種的人類:直立人所取代而消亡.能人與后代直立人曾共存過一段時間.
C、直立人,約20萬到200萬年,最早在非洲出現(xiàn),也就是所謂的晚期猿人,懂得用火,開始使用符號與基本的語言,約100萬年前,冰河時期來臨,非洲開始草原化,直立人不得不開始遷徙,向世界各地擴張,在歐亞非都有分布(海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都屬于直立人).注意:此時人類第1次走出非洲.約80萬年前,直立人來到現(xiàn)在的西班牙地區(qū),成為最早的歐洲人,即現(xiàn)代人.約20萬年前,歐亞非的直立人逐漸消失,被第一次非洲的新品種人類:智人取代.
D、智人,直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代,而是一直存活下來并獨自發(fā)展進化,最后演化成為現(xiàn)代入.
   由上可知,人類進化最關鍵的一個階段是直立人.
故選:C.

點評 掌握人類進化的幾個階段,明確人類進化最關鍵的一個階段是直立人.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.科學家對人眼球進行了解剖后,繪出了眼球構造圖,并根據(jù)眼球結構特點,進行了模擬成像的實驗(如圖所示).請據(jù)圖回答下列問題.

(1)眼球的內容物是指[2]晶狀體,[3]玻璃體.
(2)成像實驗中的白紙板相當于眼球的[4]視網(wǎng)膜,凸透鏡相當于[2]晶狀體.
(3)通過實驗可以得出:眼睛是通過調節(jié)[2]晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體的.
(4)如果某同學物像落在視網(wǎng)膜前方,此同學患有近視(近視或遠視).應佩戴凹透鏡(凹透鏡或凸透鏡).
(5)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球結構完好無損,可能是圖中[6]視神經(jīng)受損.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于相對性狀的是( 。
A.人的單眼皮和猩猩的單眼皮B.人的身高和體重
C.人的單眼皮和單眼皮D.人的單眼皮和雙眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在細胞分裂過程中,最先分成兩份的是( 。
A.細胞質B.細胞壁C.細胞膜D.染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是顯微鏡結構圖,請據(jù)圖回答([]里寫序號,橫線上寫名稱):
(1)取送顯微鏡時,右手握[3]鏡臂,左手托[1]鏡座.將顯微鏡安放在實驗臺略偏左的地方,安裝好目鏡.
(2)用顯微鏡觀察玻片標本時,首先要在從側面注視[7]物鏡,同時轉動[8]粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止.再用左眼向目鏡內看,右眼睜開,以便照顧繪圖,同時反方向轉動[8]粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直物看清物像為止.然后,再轉動[9]細準焦螺旋使看到的物像更加清晰.
(3)用來調節(jié)光線強弱的結構是[12]遮光器和[14]反光鏡.
(4)把玻片標本放上載物臺上后,要用壓片夾壓住,標本要正對[13]通光孔的中央.
(5)將顯微鏡放回鏡箱之前,應將[7]物鏡偏向兩旁,將鏡筒降到最低點處,反光鏡豎立起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為顯微鏡中的兩個視野,其中“”為主要觀察對象,當視野“①”轉到視野“②”時,操作顯微鏡的正確步驟是( 。
A.轉動反光鏡,選擇平面鏡B.向左上方移動玻片標本
C.轉動反光鏡,選擇凹面鏡D.向右上方移動玻片標本

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物進化歷程和原因的敘述,不正確的( 。
A.化石為研究生物進化提供最直接可靠的證據(jù)
B.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化
C.根據(jù)中華龍鳥化石推測鳥類可能由爬行動物進化而來
D.在地質年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為枝芽與一段枝條的結構圖:
(1)圖2中[g]葉是由圖1中的[c]幼葉發(fā)育而來的,圖2中的[f]側芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來的.
(2)a是生長點,能夠不斷進行細胞分裂,作用是使d不斷伸長.
(3)在圖2的[f]中,能運輸有機有機物質的是位于韌皮部的篩管結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是(  )
A.仙人掌的葉變成刺B.望梅止渴
C.千里之堤,潰于蟻穴D.駱駝刺的根系發(fā)達

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