18．下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是（　　）
A．仙人掌的葉變成刺B．望梅止渴
C．千里之堤，潰于蟻穴D．駱駝刺的根系發(fā)達

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：A、沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，是環(huán)境因素水對生物仙人掌的影響
B、望梅止渴，是人看到梅分泌唾液，是生物對環(huán)境刺激的一種條件反射
C、蟻穴潰堤，是生物蟻對環(huán)境大堤的影響
D、駱駝刺的根系發(fā)達，是對環(huán)境的影響
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物適應環(huán)境的同時也能受到環(huán)境的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類進化四個階段中，最關鍵的階段是（　�。�
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象，請回答：

（1）根尖由尖端向上排列順序依次是DBCA（用字母表示）．
（2）細胞核大壁薄，近似正方型是分生區(qū)，該處細胞具有較強的分裂能力，向下分化形成D細胞，屬于分生組織，向上分化形成C的細胞（用字母表示）．
（3）A細胞向外突的部分的主要功能是吸收水分和無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢，據(jù)圖回答．
（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點是很緩慢，幾乎處于停滯狀態(tài)．
（2）性器官發(fā)育的主要時期大約從10歲到 20歲，這一時期被稱為青春期．
（3）性器官迅速發(fā)育是人體青春期發(fā)育的最突出特征，而且表現(xiàn)為女性發(fā)育早于男性．
（4）在性器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在身高突增 和體重的迅速增加．同時男女的體型發(fā)生變化，區(qū)別越來越明顯，這與性激素有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學在測定種子發(fā)芽率時，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有926粒萌發(fā)，這一批種子能否用來播種？（　　）
A．能B．不能
C．無法判斷D．還需重新測發(fā)芽率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳．這一現(xiàn)象說明（　　）
A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應環(huán)境D．環(huán)境能適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物細胞中具有保護和進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用體壁呼吸，C用肺呼吸，E用肺呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（3）D特殊的呼吸方式是雙重呼吸，可以在飛行時獲得更多的氧氣，分解更多的有機物，釋放更多的能量，是飛行時獲得更大的動力．
（5）E特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，意義是提高后代的成活率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在下列人體生理活動中，屬于排泄的是（　�。�
A．皮脂腺分泌皮脂B．胰腺分泌胰液
C．呼吸系統(tǒng)排出水分D．排便

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