20．小李經(jīng)常偏食，結(jié)果他一到晚上就有看不清東西，且還出現(xiàn)皮下血管出血，這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏（　�。�
A．維生素A和維生素CB．維生素B和維生素C
C．維生素C和維生素DD．維生素A和維生素B1

分析 維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)．現(xiàn)在已經(jīng)知道，大多數(shù)維生素是某些酶的輔酶的組成成分，在物質(zhì)代謝中有重要的作用．如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．

解答 解：維生素的種類(lèi)很多．維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)，缺乏時(shí)人體會(huì)患夜盲癥；夜盲癥的癥狀是夜晚時(shí)看不清東西．
維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难。粔难〉陌Y狀是皮下、牙齦出血．
根據(jù)小李的癥狀可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)癥狀判斷出維生素的缺乏癥，是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，島上山茶、棕櫚、馬齒莧隨處可見(jiàn)，仙人掌遍地叢生，海島飛掠，蛇蟲(chóng)匍行，還早豐富，魚(yú)蝦群集，好一派海島風(fēng)光
（1）從生態(tài)學(xué)角度看，小島及附近海域的各種植物，動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互 作用，共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
（2）這里屬于生產(chǎn)者的有山茶、棕門(mén)、馬齒見(jiàn)、仙人掌、海藻，屬于消費(fèi)者的有海鳥(niǎo)、蛇、蟲(chóng)和魚(yú)蝦，無(wú)機(jī)環(huán)境屬于非生物部分，它為生物生存提供物質(zhì)和能量．
（3）植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能
（4）島上海風(fēng)強(qiáng)勁，各種植物都生長(zhǎng)得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
（5）蝦吃藻、魚(yú)吃蝦、鳥(niǎo)吃魚(yú)，這些生物因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而構(gòu)成了一條食物鏈．如果該處海水被某重金屬污染且不易代謝，那么可能蛇體內(nèi)的含量最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次有器官，植物體沒(méi)有．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．胎兒的性別決定是在（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)B．受精卵發(fā)育時(shí)
C．胎兒發(fā)育時(shí)D．胎兒生殖系統(tǒng)形成時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人步入青春期的信號(hào)是（　�。�
A．身高迅速增加B．肌肉迅速增加
C．腦的重量迅速增加D．各器官功能快速增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．動(dòng)脈出血要比靜脈出血更危險(xiǎn)，其主要原因是（　　）
A．含有更多的養(yǎng)料和氧氣
B．血流速度快，對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大
C．含有更多的二氧化碳和廢物
D．動(dòng)脈管壁厚、管腔小，彈性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．皮膚的表皮細(xì)胞經(jīng)常脫落而成為皮屑，但皮膚并不會(huì)因此而越來(lái)越薄，這是因?yàn)橄铝心男┙Y(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力（　�。�
A．角質(zhì)層B．生發(fā)層C．真皮層D．皮下脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．因溺水，觸電等原因會(huì)導(dǎo)致人暫時(shí)停止呼吸，此時(shí)非常重要的急救措施是進(jìn)行人工呼吸，其中最為方便的人工呼吸方法是（　�。�
A．俯臥壓背法B．俯臥壓胸法C．口對(duì)口吹氣法D．口對(duì)鼻吹氣法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖示肺泡內(nèi)氣體交換，分析表中數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題
氣體成分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳水其他氣體
甲78210.030.070.9
乙781641.10.9
（1）表中乙是呼出氣體，因?yàn)槠渲醒鯕獾暮繙p少了，而二氧化碳的含量增加了
（2）產(chǎn)生以上變化原因是：氧氣先后透過(guò)[②]肺泡壁和[①]毛細(xì)血管壁進(jìn)入了血液，而二氧化碳先后透過(guò)了[①]毛細(xì)血管壁和[②]肺泡壁，然后隨濕潤(rùn)的氣體一起排出來(lái)．
（3）進(jìn)入體內(nèi)的氧氣，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)被利用．

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