【題目】細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。如圖表示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖________是植物細胞的結(jié)構(gòu),有圖看出植物細胞有動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________、[ ]________
(2)[1]_______的主要功能是____________。
(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________,能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(4)西瓜甘甜可口,主要是因為[ ]________內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。
【答案】(1)2;6細胞壁、7葉綠體;5液泡;
(2)細胞膜;保護和控制物質(zhì)的進出;
(3)7;葉綠體;4;線粒體;
(4)5;液泡;
【解析】
試題分析:(1)植物細胞和動物細胞的不同時植物細胞有細胞壁和液泡.圖中的1是細胞膜;2是細胞質(zhì);3是細胞核;4是線粒體;5是液泡;6是細胞壁;7是葉綠體?梢妶D二細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,是植物細胞。
(2)細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出,細胞核里有遺傳物質(zhì)。
(3)植物細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種,葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中.植物細胞和動物細胞都含有線粒體,線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來,供給細胞生命活動的需要。為細胞的生命活動提供能量。
(4)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細胞中液泡的細胞液。
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【題目】下圖為“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗裝置圖,據(jù)圖回答:
(1)乙試管起 作用。
(2)將甲、乙兩支試管放在370C環(huán)境中保持一段時間后,分別滴兩滴稀碘液入甲、乙試管中。溶液不成藍色的試管是 試管,原因是 。370C環(huán)境中保溫的原因是 。
(3)從上述探究實驗得知 。
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【題目】人體對外界或內(nèi)部的各種刺激發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng),稱為反射.下列哪些反射行為需要長期生活經(jīng)驗的積累才能形成( )
①膝跳反射 ②觸景生情 ③嬰兒吮奶 ④談虎色變 ⑤縮手反射.
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ③⑤
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【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學(xué)做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中。三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此分析:
(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是__________________________________。
(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是( )。
A.室溫保持在25℃
B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C.選用的肉比甲的好
D.沒有空氣進入乙試管內(nèi)
(3)這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是____________________________________。
(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是____________。
(5)丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是____________________________________。
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【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。” 青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類,它的發(fā)育過程屬于____________發(fā)育,生殖方式是 。
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【題目】下列屬于先天性行為的一組是( )
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
B.狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
D.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏
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【題目】圖中表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )
A該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.最長的食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D.若昆蟲的數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響
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【題目】下圖表示番茄的生長發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(l)圖中l(wèi)—2表示的生理過程是 。該花的傳粉方式是 。從1可以看出番茄的花是 性花;從2可以看出番茄的花是 媒花。
(2)圖中3表示的生理過程是 。
(3)圖4是由 發(fā)育成的。圖5是由受精后的 發(fā)育成的;5的主要部分是 ,是由 發(fā)育而成的.
(4)如果l—2過程遇到陰雨天,會出現(xiàn)減產(chǎn),可以通過 解決這一問題。
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