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17．袁隆平利用野生水稻，培育出產量很高的雜交水稻新品種，這利用的是生物（　�。�
A．基因的多樣性B．數量的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．種類的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．

解答 解：基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．比較①組織細胞、②靜脈血、③動脈血、④肺泡內的氧氣含量，由高到低的是（　�。�
A．①②③④B．②③①④C．④③②①D．④②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于消化和吸收的敘述，錯誤的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B．肝臟分泌的膽汁含有消化脂肪的酶
C．小腸中含有膽汁、腸液、胰液三種消化液
D．蛋白質在小腸中被徹底分解為氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在人體生命活動中，營養(yǎng)物質、氧氣、以及產生的廢物都要通過血液運輸，如圖是人體某部位的血管．請據圖回答．

（1）若圖中B是人體肺部毛細血管時，血液由A處流到C處后，由靜脈血變成動脈血．
（2）若圖中B是人體組織細胞處的毛細血管時，血液中的氧氣通過擴散作用進入組織細胞，并參與呼吸作用釋放能量，維持生命活動．
（3）若圖中B是人體腎小球時，A是入球小動脈，C中流動的是動脈血．B部位進行的生理作用過程是腎小球的濾過作用，所以血液與原尿區(qū)別是：原尿中不含血細胞和大分子蛋白質．如果某人尿液中有葡萄糖，則可能患糖尿病，可以通過注射胰島素制劑進行治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列結構都能產生激素的一組是（　　）
A．唾液腺、腸腺B．甲狀腺、胃腺C．胰島、卵巢D．垂體、汗腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖是人體心臟結構示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．①②都流動脈血，③④都流靜脈血，心臟壁最厚的是④
B．⑤⑥的血管內都流動脈血，⑦⑧的血管內都流靜脈血
C．肺循環(huán)：血液由①流出，流回②，結果是靜脈血變成動脈血
D．體循環(huán)：血液由④流出，流回①，結果是動脈血變成靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．某生物科技小組利用桂花枝條作為材料，探究某種植物激素（簡稱NAA）不同濃度對枝條生根的影響．于是設計如下實驗：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為0、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F；
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的桂花枝條30根，隨機平均分成6組；
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；
④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；
⑤一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數量，結果如圖所示：

分析實驗請回答：
（1）本實驗的變量是NAA溶液（不同）濃度．
（2）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是300mg/L左右．
（3）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于無性生殖．
（4）本實驗除變量不同外，所選用的桂花枝條長勢、長度、粗細等均為一致，并在相 同的適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)的目的是控制單一變量（或形成對照實驗）．
（5）通過數據分析，除了得出NAA溶液的最適濃度外，本實驗還能得出的結論是低于300mg/L（左右）的NAA溶液，濃度越高，枝條生根數越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，濃度越高，枝條生根數越少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關人生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．精子和卵細胞在子宮內完成受精
B．胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶
C．青春期在性激素的作用下開始出現(xiàn)第一性征
D．青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體幼年時期生長激素分泌不足會導致的疾病是（　�。�
A．大脖子病B．糖尿病C．侏儒癥D．巨人癥

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