12．下列結(jié)構(gòu)都能產(chǎn)生激素的一組是（　�。�
A．唾液腺、腸腺B．甲狀腺、胃腺C．胰島、卵巢D．垂體、汗腺

分析 人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺．外分泌腺有導(dǎo)管，分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出；
內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌物叫做激素，激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管．

解答 解：A、唾液腺和腸腺都屬于外分泌腺，唾液腺分泌唾液，腸腺分泌腸液，二者不能產(chǎn)生激素．不合題意；
B、胃腺分泌的胃液排到胃，屬于外分泌腺，不能產(chǎn)生激素．不合題意；
C、胰導(dǎo)分泌的胰島素和卵巢分泌的雌性激素直接進(jìn)入血液，通過(guò)血液循環(huán)對(duì)人體起協(xié)調(diào)作用，因此二者都屬于內(nèi)分泌腺，都能產(chǎn)生激素，符合題意；
D、垂體屬于內(nèi)分泌腺，能分泌生長(zhǎng)激素等；而汗腺屬于外分泌腺，能分泌汗液，不能產(chǎn)生激素，不合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確內(nèi)外分泌腺的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)三種植物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．海帶是一種藻類(lèi)，沒(méi)有根、莖、葉的分化
B．苔蘚可當(dāng)作檢測(cè)空氣污染程度的指示物
C．藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物均通過(guò)孢子繁殖后代
D．苔蘚、蕨類(lèi)植物與藻類(lèi)植物相比，具有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人類(lèi)特有的反射是（　�。�
A．嗅到山楂氣味分泌唾液B．聽(tīng)到“山楂”二字分泌唾液
C．看到山楂分泌唾液D．吃到山楂分泌唾液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體激素的說(shuō)法有誤的是（　�。�
A．內(nèi)分泌腺與唾液腺、肝臟不同，沒(méi)有導(dǎo)管
B．人體內(nèi)有多種激素，都對(duì)生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用
C．人體內(nèi)激素含量多，作用大，是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的主要物質(zhì)
D．垂體能分泌多種激素，有的激素還能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．軟體動(dòng)物都有貝殼保護(hù)柔軟的身體．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．袁隆平利用野生水稻，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，這利用的是生物（　�。�
A．基因的多樣性B．數(shù)量的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．種類(lèi)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）桃花結(jié)構(gòu)中最主要的部分是[A]雌蕊和[B]雄蕊．
（2）桃的果實(shí)是由桃花的[3]子房發(fā)育而成．
（3）桃花的胚珠外面有子房壁包被，由此判斷桃樹(shù)屬于被子植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．了解必要的用藥知識(shí)和急救方法，對(duì)于保障身體健康，挽救生命具有重要意義．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．處方藥適用于自我診斷，自我治療的小傷小病
B．動(dòng)脈出血要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端
C．人工呼吸時(shí)吹氣的次數(shù)為每分鐘16～18次
D．感冒藥是家庭常備藥物，過(guò)期一兩周仍可服用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一片森林B．一塊農(nóng)田C．一群螞蟻D．一個(gè)池塘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案