15.新鮮的蔬菜水果放人冰箱可以保鮮,主要原因是低溫可以降低細胞的呼吸作用.√.(判斷對錯)

分析 呼吸作用要消耗氧氣,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量.

解答 解:溫度能影響呼吸作用,主要是影響酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強.根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理,新鮮蔬菜放入冰箱中,降低溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,可延長保鮮時間,達到保鮮的目的.
故答案為:√.

點評 保鮮指的是通過一定的措施抑制呼吸作用,減少有機物的消耗和水分的散失.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項研究課題中,應(yīng)使用調(diào)查法進行研究的是(  )
A.螞蟻的信息交流方式B.蘋果中維生素C的含量
C.低溫對草履蟲運動的影響D.我國的森林面積和樹木種類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中甲乙進行比較,肺內(nèi)氣壓小的是乙,此時膈肌處于下降狀態(tài).表現(xiàn)為吸氣.
(2)圖2中人體血液循環(huán)的動力器官是心臟,它的四個腔中【②】的心肌壁最厚.
(3)圖2中E處進行氣體交換時,血液顏色將由動脈血變?yōu)殪o脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.萌發(fā)的種子產(chǎn)生的熱量來自種子中( 。
A.有機物的分解B.有機物的合成C.無機物的分解D.無機物的合成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.由二氧化碳增加引發(fā)的環(huán)境問題是( 。
A.酸雨B.霧霾C.臭氧空洞D.溫室效應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請閱讀以下資料,分析回答:
某興趣小組,購買2斤新鮮的菠菜,清洗后平均分成兩份,一份用開水燙熟,一份不做處理,分別用黑色的塑料袋包裝,并分別用軟管將塑料袋與試管中的澄清石灰水相連,過一段時間后,觀察到其中一組澄清石灰水變渾濁了.
(1)使用黑色的塑料袋包裝的目的是排除光合作用的影響.
(2)澄清的石灰水變渾濁,說明軟管排出的氣體中有二氧化碳,推測此袋中菠菜為不做處理的;而另一袋菠菜細胞是死細胞,不能進行呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

7.下列敘述中,正確的是( 。
A.動物的行為是生來就有的
B.學(xué)習(xí)行為是后天獲得的,與遺傳因素有關(guān),主要受環(huán)境因素的影響
C.低等動物不具有學(xué)習(xí)行為,高等動物才具有學(xué)習(xí)行為
D.學(xué)習(xí)行為的獲得使動物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境,但這種行為不能遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.植物細胞和動物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,都屬于有機物的是(  )
A.水和蛋白質(zhì)B.無機鹽和脂肪C.氧和糖類D.糖類和脂肪

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同步練習(xí)冊答案