20.連線:

分析 (1)爬行動物的特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼.
(2)腔腸動物的主要特征:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.
環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
(3)軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
(4)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱.(2)魚類的特征有:生活在水中,(5)甲殼動物絕大多數(shù)水生,以海洋種類較多.身體分節(jié),身體分為頭胸部和腹部兩部分,頭胸部上披堅硬的頭胸甲.每個體節(jié)幾乎都有1對附肢,且常保持原始的雙枝形,觸角2對.用鰓呼吸.
(6)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
(7)哺乳動物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生哺乳等.
(8)環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
(9)細菌和真菌的區(qū)別:

比較內(nèi)容細菌真菌
個體大小單細胞單細胞類型,也有多細胞的類型
細胞結(jié)構(gòu)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答 解:(1)珊瑚蟲生活在水中,輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由亮胚層,因此屬于b、腔腸動物;
(2)田螺身體柔軟,有外套膜,有貝殼,因此屬于d、軟體動物;
(3)海蝦生活在海洋中,頭胸部上披堅硬的頭胸甲,用鰓呼吸,因此屬于c、甲殼動物;
(4)蚯蚓身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,因此屬于e、環(huán)節(jié)動物;
(5)蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,用肺呼吸,體溫不恒定,陸上產(chǎn)卵,因此屬于a、爬行動物;
(6)細菌屬于g、分裂生殖;
(7)家鴿是鳥類,f、前肢變成翼;
(8)家兔是哺乳動物,特有的生殖方式是i、胎生哺乳;
(9)真菌主要是h、孢子生殖;
(10)蜈蚣是節(jié)肢動物,j、身體分節(jié)體表有堅硬的外骨骼.
故答案為:

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各類動物的主要特征和常見動物以及細菌、真菌的生殖方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.我們用來做飯吃的大米以及炒菜用的花生油分別來源于水稻和花生種子結(jié)構(gòu)中的(  )
A.胚乳子葉B.子葉胚乳C.胚乳胚芽D.子葉子葉

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15.在密封的蔬菜大棚內(nèi),二氧化碳含量最高的時間是(  )
A.清晨B.正午C.傍晚D.夜里

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.認真觀察和識別如圖中的植物,并回答問題

(1)圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F中的哪個類群?(將字母填入下面相應(yīng)的括號中.
葫蘆蘚:B;水螅F;腎蕨D;向日葵B;玉米A;油松C.
(2)有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物兩個類群.
(3)請你將A-F六個植物類群按照從低等到高等的順序進行排列.
(4)你認為對植物進行分類有什么意義?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.今年春季西南五省發(fā)生世紀大旱,為了解旱災(zāi)對糧食產(chǎn)生造成損失,應(yīng)采用的方法是( 。
A.模擬實驗B.觀察法C.調(diào)查法D.實驗法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.男性生殖系統(tǒng)中既能產(chǎn)成精子,又能分泌雄性激素的器官是( 。
A.附睪B.睪丸C.輸精管D.前列腺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答
(1)青草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級.
(2)該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈,可作為初級消費者的是兔、鼠(填名稱).
(3)食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系.
(4)通常情況下,草原上各種生物的數(shù)量和比例能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗,請據(jù)圖回答

(1)正確的實驗步驟是:③→④→⑤→①→②
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的淀粉耗盡.
(3)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置對照.
(4)分析實驗結(jié)果,結(jié)論是:光是光合作用的必需條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.將下面相對應(yīng)的關(guān)系用線連起來

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