【題目】根據(jù)行為獲得的途徑，下列行為與“蚯蚓走迷宮”屬于同一類型的是（ ）

A. 飛蛾撲火B. 候鳥遷徙C. 老馬識(shí)途D. 雄雞報(bào)曉

【答案】C

【解析】

動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為：

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為

ABD、飛蛾撲火、候鳥遷徙、雄雞報(bào)曉都是動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為，ABD不符合題意；C、老馬識(shí)途是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。因此與“蚯蚓走迷宮”屬于同一類型，符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】未洗凈的衣物容易發(fā)霉、長(zhǎng)毛，這是真菌中的霉菌大量繁殖造成的。下列關(guān)于霉菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B. 是由菌絲構(gòu)成的單細(xì)胞真菌

C. 細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D. 在直立狀態(tài)菌絲的頂端，生有用于繁殖后代的孢子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)條件及結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

組別

溫度

水

空氣

發(fā)芽率

①

25℃

適量

充足

97%

②

25℃

干燥

充足

0

③

4℃

適量

充足

0

A.為避免偶然性，種子數(shù)量不能太少

B.實(shí)驗(yàn)變量是溫度和水

C.①組中也有未萌發(fā)的種子，原因一定是胚已死亡

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力,有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化最主要的證據(jù)是__________。生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由________________、由 ____________________、由____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“水豐草美蕈菇鮮，銀鶴凌霄浪里翻”――黑龍江不僅有廣袤的黑土地，而且有豐富的濕地資源，如扎龍濕地，興凱湖濕地．七星河濕地等等。每年四月，大量候鳥成群結(jié)隊(duì)來(lái)此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食，而蝦則以植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“____”之稱，有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用。

（2）寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力，但這種能力是有一定限度的。如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在____的體內(nèi)積累最多。

（4）地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

A、小狗由小長(zhǎng)大 ①新陳代謝

B、向日葵朝向太陽(yáng) ②生長(zhǎng)發(fā)育

C、植物的開(kāi)花結(jié)果 ③應(yīng)激性

D、貓生出不同毛色的小貓 ④繁殖

E、人的呼吸與排尿 ⑤遺傳變異

A、______B、______C、______D、______E、______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物都是由原始生命逐漸進(jìn)化而來(lái)的______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案