15．如圖示例表示細(xì)胞的生命活動(dòng)是（　　）
A．生長(zhǎng)B．分裂C．分化

分析 細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞不斷吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體積逐漸增大的過(guò)程．

解答 解：新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．如圖：植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡．當(dāng)細(xì)胞生長(zhǎng)到一定的程度后，其體積就不再增大了．細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂．因此細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞體積增大．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞生長(zhǎng)的概念和過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．渦蟲(chóng)左右對(duì)稱(chēng)的身體，與下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行無(wú)關(guān)（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)B．捕食C．防御D．消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列特點(diǎn)中不屬于鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物具有的是（　�。�
A．有角質(zhì)的喙B．雙重呼吸C．具有羽毛D．尾內(nèi)有尾椎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．太陽(yáng)D．分解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖中的甲圖如表示西瓜細(xì)胞，切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于（　�。�
A．④B．⑤C．⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)B．蝗蟲(chóng)C．眼蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)家兔消化道的特點(diǎn)中，與家兔食草生活相適應(yīng)的是（　�。�
A．消化道長(zhǎng)、盲腸發(fā)達(dá)B．消化道長(zhǎng)、盲腸不發(fā)達(dá)
C．消化道短、盲腸發(fā)達(dá)D．消化道短、盲腸不發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．夏天的早晨，在鄉(xiāng)村常�？匆�(jiàn)養(yǎng)魚(yú)人用水泵抽水將水噴入魚(yú)塘其目的是（　　）
A．攪動(dòng)水體，使餌料分散
B．使魚(yú)多運(yùn)動(dòng)不生病
C．震動(dòng)水面和空氣增加水中含氧量
D．驅(qū)趕魚(yú)群向四周散開(kāi)，充分利用水體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞生活所需物質(zhì)和能量的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體
B．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)都是無(wú)機(jī)物
C．一粒種子燃燒后，燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物，剩下的灰燼是無(wú)機(jī)物
D．所有生物都能自己制造有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案