下列有關(guān)生產(chǎn)者、消費者、分解者之間關(guān)系的敘述不正確的是
A．生產(chǎn)者可為消費者提供食物和棲息場所
B．消費者有助于植物傳粉受精、種子傳播
C．分解者將動植物遺體分解成無機物又可被植物所利用
D．分解者可為植物提供食物
D

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系，相互依存的，缺一不可，某成分發(fā)生變化，往往會引起其他成分的相應(yīng)的變化，甚至整個生態(tài)系統(tǒng)也發(fā)生一系列變化，故四個選項中D不正確、
點評：此題是基礎(chǔ)題，較易，熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，進行解題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下來選項中，不屬于城市生態(tài)系統(tǒng)特點的是
A．城市是人為的生態(tài)系統(tǒng)
B．城市生態(tài)系統(tǒng)是脆弱的
C．城市生態(tài)系統(tǒng)是獨立的
D．城市生態(tài)系統(tǒng)中消費者多，生產(chǎn)者少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

真菌、細菌等微生物在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位，這是因為
A．吸收代謝廢物
B．能為其他生物提供食物來源
C．能分解有機物，使之變?yōu)闊o機物，供綠色植物再利用
D．吸收二氧化碳，釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是
A．溫帶草原B．熱帶雨林C．一片農(nóng)田D．一條小河

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“草→兔→狐”食物鏈中，若捕殺狐使其滅絕，則兔的數(shù)量會（    ）
A．先迅速上升后急劇下降B．迅速上升，不會下降
C．仍保持相對穩(wěn)定D．保持緩慢上升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是（ ）
A．諺語中包含的食物鏈是：螳螂→蟬→黃雀
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，螳螂、蟬、黃雀都屬于消費者
C．螳螂、蟬、黃雀體內(nèi)與外界進行氣體交換的場 所都是氣管
D．螳螂、蟬與蝗蟲一樣，在發(fā)育過程中都要經(jīng)歷蛹的階段

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“一山不容二虎”這句諺語，用生態(tài)學的觀點來解釋應(yīng)是
A．虎的性情孤僻，不喜歡群居
B．虎是營養(yǎng)級別很高的生物，可得到的能量少，個體數(shù)量也就少
C．虎的性情兇殘，把幼虎吃掉了
D．虎的個體大，生活的空間也大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某海域被DDT污染，在“浮游植物→水生動物→大魚”這條食物鏈上，生物數(shù)量最多和DDT含量最高的分別是（   ）
A．大魚、浮游植物B．水生動物、大魚
C．大魚、大魚D．浮游植物、大魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：（7分）

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是___________，各種動物是___________，它們之間的關(guān)系主要是__  _________關(guān)系，這樣就形成了___________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)有 ___________條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為_____________，很多條食物鏈彼此交錯就構(gòu)成_________。

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