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3．你了解運用火箭發(fā)射人造衛(wèi)星的原理嗎？下列哪種動物的運動方式與火箭相似（　　）
A．鯨B．鷹C．烏賊D．家鴿

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式．

解答 解：鯨生活在水中，運動方式是游泳；鷹和家鴿屬于鳥類，飛行器官為翼，所以它的運動方式主要為飛行；烏賊通過收縮外殼擠壓內腔的方式，改變內腔體積，噴出腔內的水，通過噴水推進的方式進行移動．可見烏賊的運動方式與圖中火箭的運動方式相似．
故選：C

點評 關鍵知道由于動物具有不同的運動器官所以它們的運動方式也不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列食物鏈中正確的是（　�。�
A．陽光→草→昆蟲→鳥B．水分→草→昆蟲→鳥C．鷹→鳥→昆蟲→草D．草→昆蟲→鳥→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某些媒體報道“轉基因植物油對人類的健康不利”，也有專家說“轉基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學生針對這一問題進行了如下探究實驗．
（一）實驗器材：普通植物油，轉基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學提出的問題：轉基因植物油對人類的健康是否有影響．
（三）實驗過程：
（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉基因植物油（B料）待用．
（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂等量B料．
（4）飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．
（5）預測實驗結果和結論：
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康有（填有或無）影響．
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康無（填有或無）影響．
（四）請根據(jù)上述實驗設計回答下列問題：
（1）請你為該同學做出假設，你的假設是：轉基因植物油對人類的健康有影響．
（2）該同學設置甲組的目的是對照，該實驗的實驗變量是是否是轉基因植物油．
（3）該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少，會增大實驗的偶然性，導致實驗結論可信度不高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于動物飛行的說法，錯誤的是（　�。�
A．適于空中運動的一種方式B．鼓翼飛行是飛行的基本方式
C．滑翔是飛行的一種省力的運動方式D．是鳥類特有的運動方式

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．實驗探究：蟑螂是一種大家比較熟悉而又厭惡的動物，白天躲藏起來晚上出來活動，經常來往于飯菜和很臟的下水道之間，易傳播細菌，是人們想方設法要消滅的昆蟲．
（1）有人作了一個有趣的實驗，把蟑螂生活的白天變成黑夜，黑夜變成白天，一周后研究人員發(fā)現(xiàn)蟑螂在
A圖的環(huán)境下活動，盡管此時實際上是白天，該實驗證明蟑螂的生物鐘隨著環(huán)境的變化被撥快了12小時，本實驗研究動物行為的方法叫實驗法．
（2）蟑螂白天躲藏起來晚上出來活動的行為從動物行為的發(fā)生看屬于先天性行為（填“先天性”或“后天性”），這種行為是由遺傳物質決定的，根據(jù)蟑螂的行為特點我們消滅蟑螂應該在晚上進行（填“白天”或“晚上”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為表示生物進化大致歷程的進化樹，請據(jù)圖回答下面的問題：
（1）化石是研究生物進化的重要證據(jù)，能證明5是由古代爬行動物進化而來的是始祖鳥化石．
（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是1．
（3）在繁殖方式上，植物類群3比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是1；植物類群2比植物類群3相比，不同之處是種子外有1包被．
（4）在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是1，從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是1．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．以下是一個探究實驗，請閱讀后回答后面的問題：
探究：酵母菌以什么為生？
問題：葡萄糖或食鹽對酵母菌的生活有什么影響？
材料：4個圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水（40℃-45℃）、燒杯、干酵母粉、量筒、4個小口瓶．
實驗步驟：
（1）將4個氣球松開，以便往里面充氣．
（2）用燒杯在每個瓶中加入等量的溫水．再按下表依次加入不同的內容物．
 瓶子 AB C D 
 內容物 只有酵母粉酵母粉和15毫升鹽水  酵母粉和15毫升糖水 沒有酵母粉，只有15毫升糖水
（3）用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻（注意不要混用），并迅速地在瓶口處套上一個氣球．確保氣球口緊緊圍住瓶口．
（4）把4個瓶子放在一個溫暖但不通風的環(huán)境中，觀察并記錄所發(fā)生的一切．
分析上述實驗并回答：
（1）實驗過程中，C瓶中的氣球會變大，ABD瓶中的氣球會保持原樣．
（2）氣球變大的原因是：酵母菌能將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且釋放出能量的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為玉米種子結構圖，下列關于其結構與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．我們習慣上稱的玉米種子其實是果實，原因是玉米種子的【6】果皮和種皮密不可分
B．玉米種子結構中的【2】只有一片，其作用是為種子萌發(fā)傳遞營養(yǎng)物質
C．玉米種子萌發(fā)過程中，【3】發(fā)育成根，【4】發(fā)育成莖，【5】發(fā)育成葉
D．玉米種子由【6】果皮和種皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同組成的胚三部分結構構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示人的生殖過程．圖乙表示伴隨生殖過程中，控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）精子、卵細胞和受精卵的染色體數(shù)目分別為23條、23條和46條．
（2）由圖乙可知，精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的一半，女兒的A基因來自父親，a基因來自母親．可見，生物后代具有雙親的遺傳物質質．
（3）假設基因A控制雙眼皮，基因a控制單眼皮，父親是雙眼皮，女兒是雙眼皮．
（4）這對夫婦是否能生出單眼皮的孩子？能．如果能，這對夫婦生下一個單眼皮男孩的概率是25%．

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