利用植物組織培養(yǎng)的方法,只需要用少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量試管苗。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題:
(1)嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿
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(2)植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理
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(3)無性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快,品質(zhì)優(yōu)良的特點

(4)蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
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(5)春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會死去,所以有“春蠶到死絲方盡”之說
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(6)雌雄蛙抱對以后雌蛙就會直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育
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(7)蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣,幼體在水中生活,成體是水陸兩棲
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(8)兩棲動物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制

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科目:初中生物 來源: 題型:

(每題1分,共8分)
(1)嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿(   )
(2)植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理(   )
(3)無性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快,品質(zhì)優(yōu)良的特點(   )
(4)蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育(   )
(5)春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會死去,所以有“春蠶到死絲方盡”之說(   )
(6)雌雄蛙抱對以后雌蛙就會直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育(   )
(7)蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣,幼體在水中生活,成體是水陸兩棲(   )
(8)兩棲動物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制(   )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(每題1分,共8分)

(1)嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿(    )

(2)植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理(    )

(3)無性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快,品質(zhì)優(yōu)良的特點(    )

(4)蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育(    )

(5)春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會死去,所以有“春蠶到死絲方盡”之說(    )

(6)雌雄蛙抱對以后雌蛙就會直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育(    )

(7)蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣,幼體在水中生活,成體是水陸兩棲(   )

(8)兩棲動物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制(    )

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年合肥新城高升學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:判斷題

(每題1分,共8分)
(1)嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿(   )
(2)植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理(   )
(3)無性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快,品質(zhì)優(yōu)良的特點(   )
(4)蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育(   )
(5)春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會死去,所以有“春蠶到死絲方盡”之說(   )
(6)雌雄蛙抱對以后雌蛙就會直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育(   )
(7)蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣,幼體在水中生活,成體是水陸兩棲(   )
(8)兩棲動物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制(   )

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科目:初中生物 來源:2013屆合肥新城高升學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:判斷題

(每題1分,共8分)

(1)嫁接成活的關(guān)鍵因素是嫁接上去的芽應(yīng)該大而飽滿(    )

(2)植物的組織培養(yǎng)技術(shù)是利用有性生殖的原理(    )

(3)無性生殖與有性生殖相比具有繁殖速度快,品質(zhì)優(yōu)良的特點(    )

(4)蟑螂、螻蛄、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育過程都屬于不完全變態(tài)發(fā)育(    )

(5)春蠶當(dāng)肚子里的絲吐完后就會死去,所以有“春蠶到死絲方盡”之說(    )

(6)雌雄蛙抱對以后雌蛙就會直接把受精卵排到水中進(jìn)行發(fā)育(    )

(7)蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣,幼體在水中生活,成體是水陸兩棲(    )

(8)兩棲動物的生殖發(fā)育擺脫不了水環(huán)境的限制(    )

 

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