分析 植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣的過程.呼吸作用是在線粒體里把有機物分解成二氧化碳和水,釋放能量的過程.蒸騰作用是植物體內的水份通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程.據此可知A是呼吸作用,B是蒸騰作用,C是光合作用.圖乙中①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房壁,⑥胚珠.
解答 解:(1)植物的生長需要多種無機鹽,其中需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽.因此桃樹的栽培中需要施肥,這是因為桃樹的生長生活需要無機鹽.根和莖中有導管,導管能夠運輸水分和無機鹽.
(2)綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣,這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳--氧平衡.從桃樹的生理活動看出,植物生命活動吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.
(3)圖中的A就表示植物的呼吸作用,呼吸作用反應式為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的能量.
(4)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物時,根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現萎蔫現象,提高移栽植物的成活率.同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.
(5)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮.桃子的可食用部分是果皮,由⑤子房壁發(fā)育而來.
(6)細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質和遺傳物質等結構,但沒有成形的細胞核,桃樹的葉細胞具有成形的細胞核.
故答案為:(1)導管;
(2)碳-氧平衡;
(3)有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量;
(4)剪掉大量的枝葉;
(5)⑤;
(6)細胞核.
點評 回答此題的關鍵是要明確細胞的結構和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
氣體成分 | 環(huán)境中的 氣體(%) | 呼出的 氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種是指形態(tài)結構和生理功能基本相似、生態(tài)分布基本相同的一類生物 | |
B. | 分類主要依據生物的形態(tài)結構、生理功能 | |
C. | 不同種類的生物所處的共同等級越低,親緣關系越遠 | |
D. | 分類的等級從低到高是種、屬、科、目、綱、門、界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100-150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400-750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450-500g |
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