(9分)被評為2013年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢想。請回答下列有關(guān)油菜的問題:
(1)“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進(jìn)行雜交時采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如下圖所示花的[  ]       上,受精完成后,             將發(fā)育成果實。

(2)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中[a]是     ,[b]是       。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是            
(3)在光照下,油幕嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠。據(jù)此推測,右圖[2]細(xì)胞中的     會明顯增多,請用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過程:                        。
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個小時,變紅的結(jié)構(gòu)是下圖中的[   ]          。
(1)1柱頭;子房;(2)細(xì)胞的分裂;細(xì)胞的分化;細(xì)胞→組織→器官→植物體;
(3)葉綠體;(4)3葉脈

試題分析:(1)進(jìn)行雜交時采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖1所示花的1雌蕊的柱頭上,受精完成后,子房將發(fā)育成果實;(2)細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞.分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的.細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同.圖中的a表示細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,起初功能相同,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同,但在發(fā)育過程中,由于這些細(xì)胞的功能各自不同,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.圖中的b表示細(xì)胞的分化過程.受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,形成組織,再由不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;(3)在光照下,小葉慢慢伸展長大,顏色也變得深綠,葉色變深,這是因為這樣的葉中的葉綠體增多.葉綠體是光合作用的場所.葉的生長所需要的有機(jī)物是由葉綠體經(jīng)過光合作用合成的.其表達(dá)式:

(4)莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類:導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽.篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下(促進(jìn)蒸騰作用),過一段時間,把莖橫向切斷,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因為木質(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道,木質(zhì)部的導(dǎo)管與圖2中的3葉脈是相通的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于“測定種子的發(fā)芽率”實驗的說法,正確的是(  )
A.應(yīng)該把所有的種子都測一下發(fā)芽率
B.只用幾粒種子測一下就可以了
C.盡量挑個大的種子測發(fā)芽率
D.應(yīng)在環(huán)境條件適宜的情況下測定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸:水分在植物體內(nèi)是依靠______運(yùn)輸?shù)模恳桓际怯稍S多______的細(xì)胞組成的,上下細(xì)胞間的______已經(jīng)消失,形成了一根中空的管道,______、______、______都有導(dǎo)管,它們是連接貫通的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

為了探究地瓜營養(yǎng)生殖的環(huán)境條件,某生物科技小組設(shè)計了如下實驗方案:
①取10個同樣大小的花盆,裝滿同樣的土壤后,平均分為A、B兩組。
②將健壯、無蟲害的地瓜藤剪成同樣長度的10段(每段均留有枝葉),在10個花盆中各
插入一段。
③兩組花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實驗現(xiàn)象。
花盆編號
培養(yǎng)條件
A組
20ºC,光照充足,適量澆水
B組
0ºC,光照充足,適量澆水
分析實驗,請回答:
(1)地瓜藤的這種營養(yǎng)生殖方式稱為            。
(2)該實驗探究的環(huán)境因素是________。
(3)兩周后,如果A組的地瓜藤都長出新葉,而B組的發(fā)黃枯萎,可得出結(jié)論:
                                   。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小紅養(yǎng)了一盆花,每天給花澆水,致使花的根腐爛,植株死亡.其原因是( 。
A.水分過多,根無法進(jìn)行吸收作用B.水分過多,根無法進(jìn)行呼吸作用
C.水分過多,使細(xì)菌大量繁殖D.根吸收的水分過多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水稻生長需要量較多的是含下列哪項的無機(jī)鹽
A.鈣、鐵、鋅B.氮、磷、鉀
C.鋅、硼、錳D.錳、鉬、鋁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物生長只需要含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽就足夠了。      (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

楊樹的莖能不斷的長粗是因為莖內(nèi)有形成層。

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