18．下列生物的生活方式不是寄生的是（　�。�
A．絳蟲B．華枝睪吸蟲C．根瘤菌D．噬菌體

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生．據(jù)此解答．

解答 解：營寄生生活的生物，叫做寄生生物．題干中的絳蟲、華支睪吸蟲、噬菌體蟲專門從寄主體內(nèi)獲得營養(yǎng)，屬于寄生；根瘤菌是一種細菌，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活，屬于共生．
故選：C．

點評 了解常見動物的生存方式是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．與小腸的消化和吸收功能相適應的結構特點是（　�。�
①小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛    
②小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
③小腸長5-6米     
④小腸和大腸相通  
⑤小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．遺傳物質發(fā)生變化引起的變異（　�。�
A．都是有利變異B．都是有害變異C．不能遺傳給后代D．能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄：
試管加入的物質溫度加入試劑（充分搖勻）實驗現(xiàn)象
1號饅頭碎屑+2毫升唾液37℃碘液
2號饅頭碎屑+2毫升清水37℃碘液
（1）本實驗中，滴入碘液充分搖勻后，變成藍色的是2號試．
（2）在該實驗中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉變成麥芽糖．
（3）在本實驗中，將溫度控制在37℃是為了模擬人體溫度．
（4）本次實驗中兩只試管只有一個條件不同，屬于對照實驗，其中變量是唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．胎生相對于卵生的優(yōu)勢在于（　�。�
A．提高了后代的成活率B．使后代的數(shù)量大大增加
C．減輕了母體的負擔D．增強了后代的體質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．細菌真菌培養(yǎng)的一般方法：①接種，②高溫滅菌，③制作培養(yǎng)基，④恒溫培養(yǎng)，正確的操作順序是（　�。�
A．②①③④B．②③④①C．③②①④D．③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，與寄生生活無關的是（　　）
A．生殖器官發(fā)達B．體表有角質層C．身體呈圓柱形D．消化管結構簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體排出廢物的方式不包括（　�。�
A．出汗B．呼出氣體C．排出糞便D．排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．動物的動作、聲音和氣味等都可以起到信息傳遞的作用．

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