Question

光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：

顯微鏡序號	目鏡	物鏡
1	5×	10×
2	10×	10×
3	5×	8×（1）右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是 3 ． （2）某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上，反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是 光圈沒有對準通光孔 ． （3）要將視野中如圖所示的細胞移動到中央，應向 左 （填“左”或“右”）移動裝片． （4）物像的放大倍數= 目鏡的放大倍數 × 物鏡的放大倍數 ． 試題答案 練習冊答案 在線課程 分析：光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器，物像的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數，放大倍數越大，視野范圍越小，顯微鏡下所成的像是倒像． 解答：解：（1）由右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．可知1號放大倍數為50倍，2號放大倍數為100倍，3號放大倍數為40倍，由顯微鏡的特點，可知放大倍數越大，視野范圍越�。�需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡放大倍數最小的3號．  （2）在使用顯微鏡觀察前，對光這一步非常重要，如果看不到明亮的視野會影響后面的觀察，其原因是多方面的，如：目鏡、物鏡和通光孔不在同一直線上，還可能是光圈沒有對準通光孔；細準焦螺旋的作用是可以調出更清晰的圖象  （3）普通的光學顯微鏡是根據凸透鏡的成像原理形成的，要經過凸透鏡的兩次（物鏡、目鏡）成像，成的像是放大的倒立的實像．顯微鏡的放大倍數就是目鏡的放大倍數和物鏡的放大倍數的乘積，乘積越大放大倍數越大，乘積小放大倍數就小．要將視野中如圖所示的細胞移動到中央，應向左移動．  （4）在顯微鏡的結構中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數．  故答案為：（1）3；（2）光圈沒有對準通光孔；（3）左；（4）目鏡的放大倍數；物鏡的放大倍數 點評：正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，平時一定要多動手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實踐中遇到的問題． 練習冊系列答案 中考快遞同步檢測系列答案 總復習測試系列答案 中教聯中考新突破系列答案 搶分加速度系列答案 全品小學總復習系列答案 全品中考復習方案系列答案 中考金卷權威預測8套卷系列答案 直通中考實戰(zhàn)試卷系列答案 直擊中考初中全能優(yōu)化復習系列答案 知識綠卡系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目：初中生物 來源： 題型： 光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答： 顯微鏡序號 目鏡 物鏡 1 5× 40× 2 10× 10× 3 15× 8×（1）右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是 2 ． （2）某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上，反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮視野，可能的原因是 光圈太小 ． （3）要將視野中右圖所示的細胞移動到中央，應向 左 移動裝片． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2013?溫州二模）光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答： <nav id="fwre4"></nav> <track id="fwre4"></track> 顯微鏡序號 目鏡 物鏡 1 5× 40× 2 10× 10× 3 15× 8×（1）表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號 是 2 ． （2）制作臨時裝片時，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是 防止產生氣泡 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2016屆遼寧北票桃園中學七年級上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題 光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答： （3分） （1）下表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞，需要盡  可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微 鏡的序號是_________。 顯微鏡序號 目鏡 物鏡 1 5× 40× 2 10× 10× 3 15× 8×           （2）某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上，反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是________________________________。 （3）要將視野中如圖所示的細胞移動到中央，應向_______移動裝片。   查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：解答題 光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答： 顯微鏡序號 目鏡 物鏡 1 5× 40× 2 10× 10× 3 15× 8× （1）右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是________． （2）某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節(jié)到同一直線上，反復調節(jié)反光鏡還是看不到白亮視野，可能的原因是________． （3）要將視野中右圖所示的細胞移動到中央，應向________移動裝片． 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設計答案 長江作業(yè)本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創(chuàng)新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣： 国产精品又黄又爽又色无遮挡网站

Answer 1

分析：光學顯微鏡是學習生物學和研究生物體細微結構的一種重要儀器，物像的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數，放大倍數越大，視野范圍越小，顯微鏡下所成的像是倒像．

解答：解：（1）由右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．可知1號放大倍數為50倍，2號放大倍數為100倍，3號放大倍數為40倍，由顯微鏡的特點，可知放大倍數越大，視野范圍越�。�需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡放大倍數最小的3號． 
（2）在使用顯微鏡觀察前，對光這一步非常重要，如果看不到明亮的視野會影響后面的觀察，其原因是多方面的，如：目鏡、物鏡和通光孔不在同一直線上，還可能是光圈沒有對準通光孔；細準焦螺旋的作用是可以調出更清晰的圖象 
（3）普通的光學顯微鏡是根據凸透鏡的成像原理形成的，要經過凸透鏡的兩次（物鏡、目鏡）成像，成的像是放大的倒立的實像．顯微鏡的放大倍數就是目鏡的放大倍數和物鏡的放大倍數的乘積，乘積越大放大倍數越大，乘積小放大倍數就小．要將視野中如圖所示的細胞移動到中央，應向左移動． 
（4）在顯微鏡的結構中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數． 
故答案為：（1）3；（2）光圈沒有對準通光孔；（3）左；（4）目鏡的放大倍數；物鏡的放大倍數

點評：正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，平時一定要多動手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實踐中遇到的問題．