【題目】華貴櫛孔扇貝是一種軟體動(dòng)物,具有不同的殼色。下表是利用不同殼色的華貴櫛孔扇貝進(jìn)行的兩組遺傳實(shí)驗(yàn),據(jù)表中信息推測(cè)親代華貴櫛孔扇貝甲與丁的基因組成分別為( )(用B、b表示)
組別 | 親代 | 子代 |
第一組 | 橘黃色(甲)棗褐色(乙) | 全部為橘黃色 |
第二組 | 橘黃色(丙)棗褐色(。 | 148橘黃色,52棗褐色 |
A.Bb、BBB.Bb、Bb
C.BB.BBD.BB.Bb
【答案】D
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
根據(jù)題干信息可知:第一組橘黃色(甲)×棗褐色(乙)扇貝進(jìn)行雜交,子代全部為橘黃色,所以橘黃色為顯性性狀,棗褐色為隱性性狀。如果用B、b表示基因的顯隱性,則親代橘黃色(甲)的基因一定是BB,棗褐色(乙)的基因是bb;第二組研究發(fā)現(xiàn)兩種橘黃色(丙)×橘黃色(。┥蓉愡M(jìn)行雜交,子代出現(xiàn)橘黃色、棗褐色兩種殼色,子代出現(xiàn)性狀分離,棗褐色為新出現(xiàn)的性狀,且比值為148:52。如果用B、b表示基因的顯隱性,則控制棗褐色的基因?yàn)?/span>bb,分別由橘黃色扇貝的親代各提供一個(gè)基因b,因此控制橘黃色扇貝親代的基因均是Bb。
故選:D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“望梅止渴”的認(rèn)識(shí)中,正確的一項(xiàng)是( )
A.“望梅止渴”屬于非條件反射 B.這種行為受體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制
C.“望梅止渴”屬于先天性行為 D.這種行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不正確的是
A.化石為生物進(jìn)化提供了非常重要的證據(jù)
B.哺乳類(lèi)是由古代鳥(niǎo)類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的
C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論,其核心是自然選擇學(xué)說(shuō)
D.生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料,是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是常見(jiàn)的禾本科一年生草本植物,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)組成玉米植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____________。
(2)如圖1所示,若A經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a生理過(guò)程指的是____。從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,C屬于_____________。
(3)某同學(xué)觀察玉米葉片葉脈橫切圖時(shí)按照規(guī)范操作,看到圖2中的兩個(gè)視野。圖乙是圖甲圓形區(qū)域的放大,從圖甲到圖乙是物鏡換成高倍鏡后,調(diào)節(jié)圖3中[ ]________(粗/細(xì))準(zhǔn)焦螺旋,直至物像清晰。如果該同學(xué)感覺(jué)視野較暗,調(diào)節(jié)圖3中_______(填序號(hào)),除此之外還可以調(diào)節(jié)大光圈。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等食品,有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育.這是因?yàn)檫@些食品中富含( 。
A.糖類(lèi) B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列植物的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)圖甲為_____植物,大多生活在_____中。
(2)圖_____對(duì)有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。
(3)圖乙沒(méi)有真正的_____,且莖、葉中沒(méi)有_____組織。
(4)圖丙、丁是_____植物,丙的種子_____,而丁的種子外面有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的 B.后天性行為是動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的
C.動(dòng)物的行為都是從親代繼承獲得的 D.動(dòng)物的本能是先天性行為
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