【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述錯誤的是( )
A.先天性行為是動物生來就有的 B.后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的
C.動物的行為都是從親代繼承獲得的 D.動物的本能是先天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】華貴櫛孔扇貝是一種軟體動物,具有不同的殼色。下表是利用不同殼色的華貴櫛孔扇貝進(jìn)行的兩組遺傳實(shí)驗(yàn),據(jù)表中信息推測親代華貴櫛孔扇貝甲與丁的基因組成分別為( )(用B、b表示)
組別 | 親代 | 子代 |
第一組 | 橘黃色(甲)棗褐色(乙) | 全部為橘黃色 |
第二組 | 橘黃色(丙)棗褐色(。 | 148橘黃色,52棗褐色 |
A.Bb、BBB.Bb、Bb
C.BB.BBD.BB.Bb
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)之父孟德爾進(jìn)行過大量的雜交實(shí)驗(yàn),其中豌豆雜交實(shí)驗(yàn)尤為經(jīng)典。在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代全為_____豌豆。子一代表現(xiàn)出的性狀叫 _____,未表現(xiàn)出的性狀叫隱性性狀。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、脂肪和蛋白質(zhì))在消化道中的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題:
(l)圖中表示淀粉消化過程的曲線是_______,淀粉最終消化成可以被吸收的物質(zhì)是_______
(2)表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是_________。
(3)表示脂肪消化過程的曲線是__________。
(4)從圖中可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)最終都在[D]_______中被徹底消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵,人類的好朋友.請你從生物學(xué)角度回答下列問題:
(1)青蛙按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類,屬于______.
(2)蛙鳴是一種求偶行為,但是當(dāng)有人走近時,蛙就不再鳴叫,這說明了____________;蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵,經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這反映了生物具有______的基本特征.
(3)在水草叢生池塘里的青蛙,體色是草綠色的;而在無綠草的水溝里的青蛙,體色是灰棕色的,這對青蛙生活的意義是______.
(4)“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水.”這是我們非常熟悉的意謠.近幾年,許多地區(qū)驚現(xiàn)五條腿,甚至六條腿的青蛙,請你分析一下畸形青蛙產(chǎn)生的原因:______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)讀圖,填出各部分名稱:①_____;②_____;⑥_____;⑩_____。
(2)骨骼肌有受到刺激而_____的特性,但肌肉只能牽拉骨而不能_____骨,因此與骨相連的肌肉至少是由_____肌肉相互配合活動的。
(3)雙手豎直提重物時,肱二頭肌_____,肱三頭肌_____。
(4)關(guān)節(jié)對運(yùn)動的意義是:在運(yùn)動中起到_____的作用。
(5)運(yùn)動除運(yùn)動系統(tǒng)外,還需要_____的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此需要_____、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。運(yùn)動所消耗能量是體內(nèi)細(xì)胞通過_____作用釋放出來的。
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【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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