在自然的生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量和所占的比例將會(huì)：
A．逐漸增加B．逐漸減少
C．相對(duì)不變D．相對(duì)穩(wěn)定
D

試題分析: 生態(tài)平衡（ecological balance）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。這種平衡是動(dòng)態(tài)的。
考點(diǎn): 生態(tài)平衡的含義。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)
C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物圈是地球上所有生物的共同家園                           （  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間內(nèi)，分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C(jī)物的總量如圖所示。

（1）這條食物鏈可以表示成                        。
（2）如果在一段時(shí)間內(nèi)，甲種生物的種群數(shù)量增加，則會(huì)引起其他3種生物種群數(shù)量的變化是                          。
（3）如果提高系統(tǒng)中二氧化碳的濃度能使有機(jī)物的總量有所增加，則按質(zhì)量由多到少排列，這4種生物的順序應(yīng)該是                  。
（4）如果系統(tǒng)中有某種有害物質(zhì)被生物體吸收，且不易分解排出，那么，這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列，這四種生物的順序應(yīng)該是                             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分，每空2分）5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，去年的主題是“海洋生物多樣性”，保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中，帶魚(yú)和鳀魚(yú)的關(guān)系是          ；若鳀魚(yú)的數(shù)量大量減少，則          的數(shù)量減少最多。
（2）鲅魚(yú)、帶魚(yú)和梭子蟹是我們喜食的海鮮，具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中，這些生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源于食物網(wǎng)中的                 。
（3）食物鏈越長(zhǎng)，能量消耗越多。若食物資源豐富，帶魚(yú)產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?u>                                         。
（4）2011年渤海灣發(fā)生溢油事故，對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著              不斷積累，最終危害人類(lèi)健康。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是                                 。該事件已經(jīng)過(guò)去兩年，渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒(méi)有得到完全恢復(fù)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
            是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

曲線(xiàn)圖能科學(xué)地反映生物學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)曲線(xiàn)圖的描述錯(cuò)誤的是
A．曲線(xiàn)A反映密閉植物溫室大棚內(nèi)空氣中的二氧化碳含量變化
B．曲線(xiàn)B反映狼被大量捕殺后鹿群的數(shù)量變化
C．曲線(xiàn)C反映“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究中黑暗處鼠婦的數(shù)量變化
D．曲線(xiàn)D反映光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系。植物在點(diǎn)b處開(kāi)始進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

山羊絨又細(xì)又柔軟，織成的產(chǎn)品十分昂貴。山羊比綿羊好養(yǎng)，它連草根都啃食。于是一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，這對(duì)環(huán)境會(huì)有什么影響？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下兩圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

①甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是             。
②乙生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有                條。
③若人類(lèi)對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是         （填“甲”或“乙”）
④乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是（  ）
A.捕食   B.競(jìng)爭(zhēng)    C.捕食和寄生      D.捕食和競(jìng)爭(zhēng)
⑤乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)源于（   ）
A.鼠   B.草    C.陽(yáng)光    D.兔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人和動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于（ ）
A．電能B．太陽(yáng)能
C．二氧化碳D．有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量

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