在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強的是
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)
C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．熱帶雨林
D

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小，所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)最大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成（   ）
A．生態(tài)平衡B．生態(tài)系統(tǒng)C．生態(tài)因素D．環(huán)境因素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能構(gòu)成一個完整食物鏈的是
A．虎→鹿→綠色植物B．蝦→小魚→大魚
C．綠色植物→蛇→鷹D．綠色植物→兔→狐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一塊農(nóng)田中的所有生物B．一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
C．一條河流D．一個植物園

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)由多條食物鏈組成，寫出其中最長的一條食物鏈
                                                        
（2）若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，那么有毒物質(zhì)在      體內(nèi)積累最多。
（3）該食物網(wǎng)中，鷹與蛇的種間關(guān)系是             
（4）如果鷹的數(shù)量大量減少，則在短時間內(nèi)草的生物量會        
（5）圖中只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分組成，未表示的成分還有                   。
（6）圖中鷹和草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“豬——沼氣——作物”是常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植（作物）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（分解者）四部分組成。有關(guān)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的敘述正確的是（    ）
A.由作物、豬、人和分解者組成生態(tài)系統(tǒng)
Ｂ.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用
C.該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)亲魑铩i→人
Ｄ.該生態(tài)系統(tǒng)提高了能量的利用率

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘑菇、木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分（     ）
A.非生物成分     Ｂ.生產(chǎn)者        C.消費者     Ｄ.分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是（   ）
A．騰沖濕地生態(tài)系統(tǒng)B．內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)
C．新疆塔克拉瑪干荒漠生態(tài)系統(tǒng)D．西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在自然的生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量和所占的比例將會：
A．逐漸增加B．逐漸減少
C．相對不變D．相對穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案