如圖示裝置的A中可裝水或其他液體．植物枝條是直接從天竺葵植株上剪取的新鮮健壯枝條．廣口瓶的瓶口邊緣涂上凡士林以使裝置內部密閉．裝置做好后，立即放在陽光下．下列敘述正確的是？（　�。�
A、若A中加的是清水，一段時間后，觀察廣口瓶的瓶壁上的水珠情況，可驗證植物是否發(fā)生了蒸騰作用B、若A中加的是能制造二氧化碳氣體的溶液，一段時間后，檢驗葉片內是否有淀粉，可驗證植物在光下是否進行了光合作用C、若A中加的是能制造二氧化硫氣體的溶液，一段時間后，觀察葉片是否受到損害，可驗證酸雨是否對植物造成危害D、若A中加的是帶有染色劑的溶液，一段時間后，通過切片，觀察枝條上部是否有染液．可驗證莖的輸導作用
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

依次與“燒苗”現(xiàn)象、大樹底下好乘涼、土壤板結有關的植物生命活動是（　�。�
A、吸收作用、蒸騰作用、呼吸作用B、吸收作用、光合作用、蒸騰作用C、蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用D、蒸騰作用、光合作用、吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應該采取的措施是（　�。�
①帶土移栽  ②去掉部分葉片移栽  ③在晴朗天的中午移栽  ④盡量利用早晚移栽．
A、②④B、①②④C、②③D、①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫”的美稱）常年降雨量大，與其關系最密切的生理作用是（　�。�
A、生長作用B、呼吸作用C、光合作用D、蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列觀察植物蒸騰作用的正確裝置是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學進行“觀察葉片的結構”實驗，所看到的菠菜葉表皮裝片如圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、[1]和[2]都是保衛(wèi)細胞B、[3]是蒸騰作用的門戶C、[4]形狀不規(guī)則但排列緊密D、葉片的表皮屬于上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

我市的樂陵以盛產(chǎn)“金絲小棗”聞名全國，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗的棗農(nóng)要將棗樹樹干進行環(huán)狀切割．這樣做的道理是（　�。�
A、限制有機物向上運輸B、限制有機物向下運輸C、限制水和無機鹽向上運輸D、限制水和無機鹽向下運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

上題說明綠葉在光下制造的有機物主要是（　�。�
A、維生素B、淀粉C、蛋白質D、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

米粒中的能量屬于化學能．
 
．（判斷對錯）

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