9.人體發(fā)育的起點(diǎn)和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( 。
A.精子,輸卵管B.受精卵,胎盤C.卵細(xì)胞,子宮D.受精卵,子宮

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:

解答 解:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩.因此,人體胚胎發(fā)育的起點(diǎn)和場(chǎng)所分別是受精卵、子宮.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精的過程、胚胎發(fā)育過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面敘述中與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是( 。
A.將天竺葵放在黑夜中一晝夜
B.葉片經(jīng)酒精脫色后變成黃白色
C.將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入試管內(nèi),衛(wèi)生香復(fù)燃
D.將葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮蓋起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊傳播的.伊蚊的身體分節(jié),附肢也分節(jié),屬于( 。
A.軟體動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.鳥類D.哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)“舉啞鈴”動(dòng)作敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.需要多個(gè)系統(tǒng)的配合
C.至少兩組骨骼肌參與D.動(dòng)力來自于骨的活動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.從一顆小種子結(jié)出累累碩果.甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段(如圖所示).

(1)甲中,新生命的幼體指的是①.(填序號(hào))
(2)乙中,④表示根尖吸收水分的主要結(jié)構(gòu)根毛,③表示的是氣體進(jìn)出的“窗口”氣孔.
(3)丙中,桃樹的能逐年長(zhǎng)大,這與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化過程有關(guān).
(4)丁中,桃花傳粉時(shí)花粉落在e(填序號(hào))上;受精完成后,能發(fā)育成桃子的是結(jié)構(gòu)g.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下面為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞及酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)釀酒要用丙圖所示的生物發(fā)酵.
(2)甲圖和丙圖所示細(xì)胞都有細(xì)胞壁,標(biāo)號(hào)為[①],兩細(xì)胞內(nèi)都有貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)⑤液泡.
(3)動(dòng)物和酵母菌都不能自己制作有機(jī)物,是因?yàn)槠浼?xì)胞中沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用.
(4)某生物體由于染色體數(shù)目變化導(dǎo)致性狀改變,染色體位于[②]所示結(jié)構(gòu)中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.世界上種類和數(shù)量最多的動(dòng)物是(  )
A.腔腸動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.絳蟲動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖為觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用示意圖.據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán)色.
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,C不再做任何處理.
為什么要在37℃的水浴中加熱:模擬人體口腔溫度;在加熱過程中,C試管的變化是藍(lán)色逐漸消退.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管的目的是與B試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液,分析A、B試管的現(xiàn)象,可得出結(jié)論:唾液能分解淀粉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案