分析 圖甲中a物質(zhì)代表經(jīng)過消化道消化的營養(yǎng)物質(zhì),b代表氧氣由外界進入肺泡,再由肺泡進入血液,c代表二氧化碳由體內(nèi)排出體外,d表示原尿,e表示尿液.圖乙表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結是腎小管,據(jù)此解答.
解答 解:(1)肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞組成,肺泡內(nèi)的氣體交換:流經(jīng)肺泡周圍毛細血管內(nèi)的血液是靜脈血,含氧量低于肺泡內(nèi)的含氧量,二氧化碳血液內(nèi)高于肺泡內(nèi),氧氣經(jīng)肺泡壁和毛細血管壁由肺泡進入血液,二氧化碳由血液經(jīng)毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,經(jīng)過這里的氣體交換,血液由靜脈血變成動脈血.
(2)由于胃不能消化淀粉,某些藥物制成膠囊,膠囊外殼主要成分是淀粉,所以,淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激.“毒膠囊”中的有害物質(zhì)被小腸吸收進入血液后,流經(jīng)的路線是:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎臟;因此“毒膠囊”中的有害物質(zhì)兩次經(jīng)過心臟才能到達腎臟.
(3)腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.所以當腎動脈血漿中的尿素隨血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當原尿流經(jīng)腎小管時,大部分對人體有用的物質(zhì)(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽)又被腎小管重新吸收進入血液.而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.因原尿流經(jīng)腎小管時,重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,所以,剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會明顯增高.此過程是在腎小管內(nèi)完成的.圖中縱軸代表尿素的含量的變化,AB段尿素的含量在不斷增加,所以AB段表示腎小管.
(4)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成d原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成e尿液.因此e液與d液相比,e液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖.
(5)排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.其中多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出,是最主要的排泄途徑,圖1中涉及排泄的有呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),圖中沒表示的是皮膚.
故答案為:(1)兩 由靜脈血變成動脈血
(2)胃 兩
(3)腎小管
(4)葡萄糖
(5)皮膚
點評 解答此題應熟練掌握新陳代謝中有關呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)中的有關知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺中樞 | B. | 語言中樞 | C. | 聽覺中樞 | D. | 軀體感覺中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中紅細胞數(shù)量最多,能夠運輸氧 | |
B. | 人體出現(xiàn)炎癥時,白細胞的數(shù)量會明顯增多 | |
C. | 血小板有止血和加速凝血的作用 | |
D. | A 型血的病人可以輸入 AB 型的血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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