19．人體血管中，管壁最厚的是動脈，血流速度最慢的是毛細(xì)血管．

分析 人體內(nèi)血管有三種，動脈、靜脈和毛細(xì)血管：

 管壁管腔血流速度
動脈最厚，彈性大較小最快
靜脈較厚，彈性小較大較慢
毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢

解答 解：動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換．因?yàn)樾氖沂湛s，血液進(jìn)入動脈，壓力大，故管壁最厚，血流速度最快；靜脈是把全身的血液運(yùn)回心臟，故管腔最大，毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，故血流速度最慢．
故答案為：動脈；毛細(xì)血管

點(diǎn)評 本題考查了各種血管的功能及管壁、管腔、血流速度的不同等問題，考查全面，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．水、無機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)×（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．觀察蚯蚓的圖片，回答問題：
（1）圖中[3]是環(huán)帶．[2]端是蚯蚓的前端．
（2）蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，這樣的動物叫環(huán)節(jié)動物．
（3）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有粘液，具有輔助呼吸的作用．空氣中的氧氣首先溶解在粘液中，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入毛細(xì)血管中，由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?br />（4）蚯蚓的運(yùn)動依靠肌肉和剛毛的配合．
（5）請你再列舉出和蚯蚓同一類的兩種動物沙蠶、水蛭．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)工作者將一種普通（產(chǎn)量不高）的矮稈（抗倒伏能力強(qiáng)）小麥與一種高產(chǎn)的高稈（抗倒伏能力差）小麥作親本進(jìn)行雜交．在后代植株中出現(xiàn)了低產(chǎn)抗倒伏、低產(chǎn)不抗倒伏、高產(chǎn)抗倒伏、高產(chǎn)不抗倒伏4種類型的小麥．選出其中的高產(chǎn)矮稈植株進(jìn)行繁殖和培育，再經(jīng)過若干代的選擇培育后便得到高產(chǎn)矮稈的新品種小麥．據(jù)此回答：

（1）如圖所示小麥的產(chǎn)量與抗倒伏能力在遺傳學(xué)上叫性狀；
材料和圖中涉及的相對性狀有低產(chǎn)與高產(chǎn)、矮稈與高稈．（填兩種即可）
（2）性狀從親代傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳．
（3）雜交后代中出現(xiàn)了低產(chǎn)不抗倒伏和高產(chǎn)抗倒伏類型，這種現(xiàn)象叫變異．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，其對照組為第③種處理．
（2）以“唾液”為變量時(shí)，其對照組為第①種處理．
（3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．由此你會聯(lián)想到饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌都有關(guān)．
（4）我們在制定這項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認(rèn)為這第四種處理不必要處理．（填“有”或“不”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于條件反射的是（　�。�
A．膝跳反射B．排尿反射C．望而生畏D．喝水止渴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）腎單位是由③④⑥構(gòu)成的．（填序號）
（2）②與①中的大分子蛋白質(zhì)的含量相比不變．（升高了、降低了、不變）流過⑥以后的液體與④中的液體相比較，流過⑥以后不含有葡萄糖．
①與⑦兩種液體相比較，⑦中氧氣、尿素大大減少．
（3）尿液的形成與A過程：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和B過程：腎小管的重吸收作用有關(guān)．
（4）醫(yī)生在檢驗(yàn)甲的血糖濃度正常，尿中發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖，則甲的腎小球發(fā)生病變．乙患者的尿中也有較多的葡萄糖，還典型表現(xiàn)是多尿、多、飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是胰島素分泌不足．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫：反射弧，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：神經(jīng)元
（2）若圖中〔1〕表示感受器，請寫出以下序號的名稱：
2傳入神經(jīng)3神經(jīng)中樞4傳出神經(jīng)5效應(yīng)器
（3）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：1→2→3→4→5．（用序號和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于：非條件反射．
（4）當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于：大腦皮層以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于條件反射反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪一項(xiàng)不符合科學(xué)觀察的要求（　�。�
A．要有明確的觀察目的
B．較長時(shí)間的觀察要有計(jì)劃和耐心
C．觀察時(shí)要全面、細(xì)致，并及時(shí)做記錄
D．觀察時(shí)要有自己的觀點(diǎn)，不能同別人交流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案