6.仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問(wèn)題.
材料一:據(jù)專家評(píng)估,由于人類的活動(dòng),目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度滅絕.為了保護(hù)生物的多樣性,國(guó)際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來(lái)”.同時(shí),聯(lián)合國(guó)確定2010年為“聯(lián)合國(guó)世界生物多樣性年”.其目的是引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物基固資源.
材料二:據(jù)2010年5月27日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,由于長(zhǎng)期過(guò)度放牧,內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠.草原退化給鼠類提供了良好的棲息地,鼠害成災(zāi),滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu),加速草原沙化.同時(shí),由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少,使鼠類更加泛濫,進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
材料三:近年來(lái),江北水城努力打造國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市,大力推進(jìn)城市綠化工程,不僅增加了植物種植的數(shù)量,還增加了植物的品種,使居民的生活環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善.
(1)生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳 的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(2)內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是草原退化.

分析 (1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:(1)生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.其中保護(hù)生物的棲息地、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的措施.
(2)分析資料可知,內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是草場(chǎng)退化,這個(gè)事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,調(diào)節(jié)能力越差.
故答案為:(1)生物種類;遺傳;生態(tài)系統(tǒng);建立自然保護(hù)區(qū);
(2)草原退化

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面比較廣,要求我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,聽(tīng)覺(jué)形成的部位是( 。
A.外耳道B.耳蝸
C.聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)D.大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①-⑧表示生理過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)完成②生理過(guò)程的主要器官是小腸.
(2)給患者輸液時(shí),選擇靜脈注射,在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣;血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是紅細(xì)胞.
(3)心臟四個(gè)腔中,左心室壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身.
(4)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥(填代號(hào))排出體外.
(5)糖尿病是一種激素缺乏癥,內(nèi)分泌腺分泌的激素通過(guò)⑤直接進(jìn)入血液,參與對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié),治療糖尿病要注射胰島素制劑,而不是口服.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.麗水白云山森林公園內(nèi),大樹(shù)林立,物種豐富.其中部分生物的關(guān)系如圖,回答下列問(wèn)題:
(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中應(yīng)添加的成分有分解者和非生物部分;
(2)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是人的血細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中C是血小板;A是紅細(xì)胞;B是白細(xì)胞.
(2)當(dāng)人體患急性炎癥,化驗(yàn)血液時(shí)往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是白細(xì)胞.
(3)在四川地震中很多人受傷,必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救,大量輸血的時(shí)候,應(yīng)以輸同型血為原則.作為一個(gè)健康公民,應(yīng)當(dāng)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血.
(4)擔(dān)負(fù)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是血漿.
(5)當(dāng)圖中A(填字母)數(shù)量過(guò)少時(shí),會(huì)造成人體貧血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是正常情況下腎單位內(nèi)葡萄糖含量變化曲線,其中甲、乙、丙、丁表示相關(guān)的結(jié)構(gòu),那么結(jié)構(gòu)乙內(nèi)的液體和結(jié)構(gòu)丙的名稱分別是( 。
A.血液、腎小球B.原尿、腎小囊C.尿液、腎小管D.原尿、腎小管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是人體血液循環(huán)示意圖,實(shí)線箭頭表示血流方向,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人的心臟位于胸腔中央偏左下方,心臟每分鐘搏動(dòng)的次數(shù)叫心率.
(2)血液由④泵出,流經(jīng)⑦⑨⑧至①的循環(huán)途徑叫做體循環(huán),血液由②泵出,流經(jīng)⑤⑥至③的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán).
(3)圖中的⑤是肺動(dòng)脈血管,內(nèi)流靜脈血.血液只能從①流入②,因?yàn)棰俸廷谥g有瓣膜,可以防止血液倒流.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)青春期男孩、女孩的做法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)B.積極參加文體活動(dòng)
C.同學(xué)之間互相幫助D.遇到任何事情都獨(dú)立完成

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16.宋朝趙時(shí)韶的《蚊雷》“朝來(lái)伏地悄無(wú)聲,入夜轟轟屋底鳴.堪笑不能驚蟄戶,空將胡蝶夢(mèng)魂驚.”說(shuō)是雷聲來(lái)了,但沒(méi)有到驚蟄這個(gè)時(shí)節(jié),蝴蝶的夢(mèng)為什么是空的?原因是( 。](méi)有達(dá)到生物蘇醒的要求.
A.陽(yáng)光B.溫度C.D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案