9．下列不是人類的祖先的是（　�。�
A．南方古猿B．森林古猿C．能人D．類人猿

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
故選：D

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動物細(xì)胞的是乙 圖，圖中B的主要作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞．
（2）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．（填字母代號）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是細(xì)胞膜．
（3）細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體為染色體．
（4）細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器為葉綠體和線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．通過制作伸肘和屈肘模型，你可以體會到人體運(yùn)動大多數(shù)是以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨骼肌為動力的杠桿運(yùn)動．運(yùn)動過程中神經(jīng) 起調(diào)節(jié)作用，能量由有機(jī)物的氧化分解來提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某生物興趣小組的同學(xué)，為了探究環(huán)境因素對霉菌生長繁殖的影響，設(shè)計了探究實(shí)驗，堅持每天觀察并作好記錄．請認(rèn)真閱讀同學(xué)們記錄的內(nèi)容，回答以下問題．
實(shí)驗
編號		實(shí)驗材料培養(yǎng)
條件		第一天第二天第三天第四天第五天
1將1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋，用線繩扎緊口袋室溫
（25℃）		沒有
霉菌		少許
霉菌		很多
霉菌		非常多
霉菌		長滿了
霉菌
2冰箱
（2℃）		沒有
霉菌		沒有
霉菌		沒有
霉菌		沒有
霉菌		沒有
霉菌
（1）生物興趣小組的同學(xué)們提出的探究問題：環(huán)境溫度對霉菌的生長繁殖有影響嗎？
（2）該實(shí)驗設(shè)置的變量時溫度，實(shí)驗2中的橘皮沒有長霉菌的原因是低溫抑制微生物的生長和繁殖．
（3）上述霉菌的細(xì)胞中有細(xì)胞核，這是真菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別．
（4）根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗結(jié)果，請指出既能延長蔬菜的保存時間，又能保持其新鮮度的最佳方法是低溫保存．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，一只沒有眼睛，一只沒有耳朵，真奇怪…”唱起這首歌謠，仿佛又回到了快樂的童年時光．
（1）“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色，有利于隱蔽，這體現(xiàn)了生物具有與環(huán)境 相適應(yīng)的形態(tài)特征．
（2）“爬山虎”不是虎而是植物，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較，與虎不同的是，爬山虎的細(xì)胞具有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁．
（3）虎繁殖和哺育后代的方式具有胎生、哺乳 的特征，屬于哺乳動物．這類動物還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能及時對復(fù)雜多變的環(huán)境做出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．回憶所做的《制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片》實(shí)驗，回答下列問題．
（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，開始應(yīng)在載玻片中央用滴管滴一滴清水．
（2）在蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了避免產(chǎn)生氣泡．
（3）制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片的一般步驟是C．
A．展平-滴水-擦片-取材-蓋片-染色
B．滴水-擦片-取材-染色-蓋片-展平
C．擦片-滴水-取材-展平-蓋片-染色
D．擦片-取材-滴水-展平-蓋片-染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．彤彤是一個亭亭玉立的青春美少女，如圖表示其個體發(fā)育的過程，請你結(jié)合示意圖回答相關(guān)問題：

（1）圖A中的a是在彤彤爸爸的睪丸中產(chǎn)生的，b是在彤彤的媽媽的卵巢中產(chǎn)生的．
（2）B表示的是受精卵，它經(jīng)過分裂、分化后形成了D中的結(jié)構(gòu)[6]．
（3）圖D中胎兒在發(fā)育過程中，要通過[4]胎盤和[5]臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（4）一般來說，從懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩．
（5）進(jìn)入青春期后，彤彤體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與彤彤體內(nèi)分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題：
（1）在心臟的1、2、3、4四個腔中，[2]是左心房，[3]是右心室；壁最厚的是[4]左心室．
（2）圖中6、7、8、9四個血管中[6]是上腔靜脈，[9]是肺靜脈．
（3）1和3之間的結(jié)構(gòu)叫做房室瓣，它能防止血液倒流回[1]右心房．
（4）把水從9灌入，水會從[7]主動脈流出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項屬于真菌特征的是（　�。�
①個體微小，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核  ②個體有大有小，細(xì)胞內(nèi)有成型的細(xì)胞核 ③孢子生殖  ④分裂生殖．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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