分析 關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.圖中關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖中,各部分的名稱是:1關(guān)節(jié)頭、5關(guān)節(jié)軟骨、4關(guān)節(jié)窩、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔.
解答 解:(1)圖中3是 關(guān)節(jié)腔,4是 關(guān)節(jié)窩.
(2)圖中5是 關(guān)節(jié)軟骨,它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)1關(guān)節(jié)頭和4關(guān)節(jié)窩 的摩擦和緩沖震動(dòng).
(3)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[3]關(guān)節(jié)囊.
故答案為:(1)關(guān)節(jié)腔; 關(guān)節(jié)窩
(2)關(guān)節(jié)軟骨
(3)【1】關(guān)節(jié)頭;【4】關(guān)節(jié)窩;【2】關(guān)節(jié)囊
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 非生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織 | B. | 輸導(dǎo)組織、分生組織、營養(yǎng)組織 | ||
C. | 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | D. | 保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
A | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃ |
B | 2 | 無水,20℃ |
C | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,-10℃ |
D | 2 | 冷開水淹沒種子,水面上第一層油,20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
殘留的汞含量 | 5 | 0.09 | 0.1 | 0.4 |
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 乙→丁→丙→甲 | C. | 甲→丁→丙→乙 | D. | 乙→丙→丁→甲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最先出現(xiàn)的植物類群是甲 | B. | 乙和丙都是由甲進(jìn)化來的 | ||
C. | 戊最有可能是藻類植物 | D. | 丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜 |
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