【題目】俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的( )

A. 舞蹈 B. 聲音 C. 氣味 D. 表情

【答案】C

【解析】動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流，因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做＿＿＿＿＿＿，可以分為＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 泰山上所有的植物 B. 黃河中所有的鯉魚(yú)

C. 整個(gè)洞庭湖 D. 內(nèi)蒙古草原上的羊群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中代表動(dòng)物細(xì)胞的是______圖。

（2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是____，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)。

（3）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)）。

（4）細(xì)菌與動(dòng)、植物細(xì)胞相比沒(méi)有______，屬于生物。

（5）病毒與動(dòng)、植物細(xì)胞相比沒(méi)有____，只有____外殼和內(nèi)部的_____組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白（Hb）是_______細(xì)胞中一種含鐵的蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的自我調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩大類型。其中__________調(diào)節(jié)具主導(dǎo)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：①體型呈__型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；②體表被覆__，在水中起保護(hù)作用；③身體兩側(cè)有（）__，能感知水流；④運(yùn)動(dòng)器官是__，同時(shí)還起到平衡身體等作用．

（2）若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸路徑是從__（填寫(xiě)呼吸器官名稱）流向__（填寫(xiě)呼吸器官名稱）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）從圖中可以看出氣囊直接與__________相通．

（2）家鴿吸氣時(shí)，氣流的流動(dòng)方向是_____（用圖中數(shù)碼填寫(xiě)）．

（3）氣囊分布在_____之間，有的還突入到 _____里．

（4）家鴿呼吸的過(guò)程：兩翼舉起，氣囊______，外界空氣進(jìn)入______，這種呼吸方式叫_______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的雌雄抱對(duì)現(xiàn)象有利于（ ）
A.躲避惡劣環(huán)境
B.促進(jìn)發(fā)育
C.提高體外受精率
D.相互取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案