12．隨著生活水平的提高，全民健身運(yùn)動(dòng)已成為人們的共識(shí)，許多人養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣．下列鍛煉方式中你認(rèn)為不科學(xué)的是（　　）
A．清晨在公園樹林里健身運(yùn)動(dòng)B．黃昏在大樹下練太極
C．傍晚在林蔭小道上散步D．早晨在操場上跑步

分析 空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題．

解答 解：在夜間無光，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷消耗氧氣，所以清晨時(shí)氧氣的濃度較低，而在白天，植物進(jìn)行光合作用，不斷釋放出氧氣，也能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以在下午時(shí)空氣中氧氣的含量較高，而植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片，所以樹進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度要大于草的強(qiáng)度．所以鍛煉方式中不科學(xué)的是清晨在公園樹林里健身運(yùn)動(dòng)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 植物進(jìn)行光合作用需要光，在黑暗處無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成．腎臟的基本單位是腎單位，它由腎小球、腎小囊、腎小管組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和[5]關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，減少了骨與骨之間的摩擦．
（2）圖中的[2]關(guān)節(jié)囊能將兩骨牢固的連接起來，加上它外面有很多韌帶存在，使關(guān)節(jié)十分牢固．
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過猛或不慎摔倒，使[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來，叫做脫臼．脫臼部位往往出現(xiàn)腫脹、痛疼，甚至失去活動(dòng)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．健康的人，每天形成的原尿約有150升，而實(shí)際上每天排出的尿液只有1.5升左右，這是由于（　�。�
A．④濾過作用B．③重吸收作用C．⑤濾過作用D．⑤重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，將金魚、水草、蝦、螃蟹歸為一類，將松鼠、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．用途
C．生活環(huán)境D．獲得營養(yǎng)物質(zhì)的方法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目．下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)回答：

（1）比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)；氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是3→6→7→1（用數(shù)字和箭頭表示）．血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞？毛細(xì)血管壁和肺泡壁
（2）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→出球小動(dòng)脈（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是靜脈血、動(dòng)脈血；與平時(shí)相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有⑤（填甲圖中數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液中某種物質(zhì)，在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過程中，含量變化情況示意圖．縱坐標(biāo)代表某種物質(zhì)含量，橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向，I、II、Ⅲ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官I時(shí)，氧氣的含量增加，I表示的器官是肺．
（2）若該物質(zhì)為二氧化碳，則Ⅲ表示的器官是肺，II中流動(dòng)的是靜脈血．
（3）若該物質(zhì)為有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)，則表示小腸的是I；若該物質(zhì)為含氮廢物，則表示腎臟的是Ⅲ．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在上述實(shí)驗(yàn)中（　�。�
A．沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．葉片未遮光的部分是實(shí)驗(yàn)組
C．不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)D．葉片遮光的部分是實(shí)驗(yàn)組

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．盲人“閱讀”盲文時(shí)，首先接受文字信號(hào)的感受器是（　　）
A．痛覺B．觸覺C．嗅覺D．味覺

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同步練習(xí)冊(cè)答案