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20．下列關于動物行為的說法不正確的是（　　）
A．蠶喜歡取食桑葉是學習性行為
B．白蟻群體的各種成員對于維持群體的生活都是必須的
C．狒狒群體等級高對等級低的個體十分不利
D．新生嬰兒會吃奶是先天性行為

分析 動物行為根據動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為，根據動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、社會行為等．

解答 解：A、蠶的取食行為是一出生就有的，為先天性行為．
B、白蟻營群體生活，有明確的分工，各負其責，共同維持群體的生活．
C、狒狒營社群行為，有森嚴的等級制度，等級高的負責指揮整個社群的行動，共同保護這個群體．
D、剛出生的嬰兒會吃奶是人的一種本能，為先天性行為．
故選：A、C

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為的種類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是鳥卵的結構圖，請據圖回答：
（1）圖中①的結構是胚盤，是進行胚胎發(fā)育的部位．
（2）圖中的②是指卵黃，它能為胚胎發(fā)育提供所必需的養(yǎng)料．
（3）起到固定作用結構是[3]系帶．儲存空氣的結構是[7]氣室．
（4）家鴿的卵產出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件是A．
A．適宜的溫度   B．充足的養(yǎng)料   C．一定的水分   D．雌鴿孵卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于基因A和a的說法不正確的是（　�。�
A．它們都位于一條染色體上B．它們都位于一對染色體上
C．它們是一對等位基因D．A屬于顯性基因，a屬于隱性基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．有一種真核單細胞生物綠眼蟲，長期以來，分類學家在它的分類上眾說紛紜．該生物在細胞結構上，有大量卵圓形葉綠體，能制造出淀粉；有眼點能感受光線明暗的變化；有鞭毛能夠自由活動；在無光條件下，能通過體表吸收水中的有機物．現在有些人認為綠眼蟲是植物，那么你認為他們作出這種判斷的依據是有葉綠體．當我們在用顯微鏡觀察綠眼蟲的結構時，如果要進一步觀察它的葉綠體，應該選擇在40×（填“10×”或“40×”）的物鏡下觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．下列哪一過程與發(fā)酵無關？（　�。�
A．果酒暴露在空氣中變酸B．水果放久了有酒味
C．加工食糖D．青菜的鹽漬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種蛙的照片．比較它們的足部，并推測適于它們生活的生態(tài)系統(tǒng)．
（1）甲、乙的足明顯的不同之處在于趾間蹼；
（2）適于甲的生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)中的熱帶雨林；適于乙的生態(tài)系統(tǒng)是水域生態(tài)系統(tǒng)中的濕地．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．設計實驗
修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味．我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎？請你設計一個實驗，對這個問題進行探討．
（實驗材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物--米飯可關小白鼠的籠子）
（1）提出問題：修正液對小白鼠的身體有危害嗎？
（2）作出假設：修正液會對動物（或小白鼠）有傷害
（3）設計方案：①取兩份米飯，其中一份拌有修正液，另一份，分別放人兩個籠子中；②將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個籠子中；③觀察6只老鼠進食的情況．
（4）你覺得可能出現的現象：由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出現類似中毒的癥狀，而吃沒有拌有修正液食物的小白鼠正常
（5）你的結論是：修正液會危害小白鼠（或動物）的健康．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列可以通過微生物工廠化生產的是（　�。�
A．化工產品B．醫(yī)藥產品C．食品和飲料D．以上均可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（　�。�
A．貓和虎的親緣關系比虎和獅親緣關系近
B．狼和狗的相似程度最低
C．貓和虎同屬于貓科
D．虎和狗沒有任何親緣關系

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