5.新生命的孕育要經(jīng)過復(fù)雜的過程,結(jié)合如圖敘述不正確的是(  )
A.卵細(xì)胞是在①中產(chǎn)生的
B.精子在②中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵
C.懷孕是指受精卵植入③子宮內(nèi)膜的過程
D.受精卵發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì)

分析 由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,圖中①卵巢②輸卵管③子宮④子宮內(nèi)膜.

解答 解:A、卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官.A正確.
B、精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵.B正確.
C、受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.C錯誤.
D、受精卵發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì).懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換D正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜其調(diào)節(jié)能力越強,這是因為( 。
A.生產(chǎn)者數(shù)量多B.消費者數(shù)量多C.分解者數(shù)量多D.食物鏈多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖示一草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系,從圖中可看出共有食物鏈5條,請寫出其中最長的一條:草→鼠→蛇→鷹.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于太陽光能.
(2)若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會使鼠、兔大量增加,最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對平衡的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.假如該草原被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)積累最多的是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項不屬于與家鴿飛行生活相適應(yīng)的特點?( 。
A.身體呈流線型,減小阻力B.直腸很短,不儲存糞便
C.食量大、消化能力強D.體溫恒定,適應(yīng)能力強

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.動物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請分析回答問題:
(1)蝗蟲生活在干旱的陸地上,它具有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(2)鯽魚身體呈梭形,身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,適應(yīng)于水中生活.
(3)家鴿有的骨中空,有的骨愈合,與飛行相適應(yīng),其飛行時的呼吸方式為雙重呼吸.
(5)狼、鹿等陸生動物具有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.青霉素剛制造出來時,能殺死多種致病細(xì)菌,是治病良藥,但由于人們用青霉素過多,使得有些細(xì)菌不再受青霉素的影響了.細(xì)菌對青霉素的抗藥性增強的主要原因是( 。
A.青霉素的質(zhì)量下降
B.細(xì)菌對青霉素選擇的結(jié)果
C.青霉素對細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
D.青霉素的使用使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.酸奶風(fēng)味獨特、營養(yǎng)豐富,其制作過程中必需的微生物及處理方法是( 。
A.酵母菌   密封B.酵母菌   開蓋C.乳酸菌   密封D.乳酸菌   開蓋

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14. 如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請分析回答:
(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,它們能夠通過光合作用來制造有機物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能存在其中.
(2)依據(jù)圖上箭頭所示,此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,寫出其中環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,其中的兔、鼠、鷹等動物屬于消費者,生物部分還缺少了分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.小林做了如下探究實驗,請你分析并回答相應(yīng)的問題.
把一個饅頭切成兩半,一半放在電烤箱中烤干水分,另一半不作處理,然后分別用塑料袋裝好,結(jié)扎袋口,放在桌子上,觀察它們長霉的情況.
(1)小林探究的是水分對霉菌生活的影響.
(2)小林所做的探究實驗中的兩片饅頭的裝置構(gòu)成了一組對照實驗.

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同步練習(xí)冊答案