【題目】下列動物行為的實例,敘述正確的是( )
A.熊捕食是生殖行為
B.蛙的抱對是社會行為
C.狗遇到陌生人狂吠是覓食行為
D.雁南飛是遷徙行為
【答案】D
【解析】
(1)繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
(2)防御行為是指動物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機體防御等。
(3)遷徙行為是指動物每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象
(4)覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。
A、捕食行為是動物獲取食物的行為,熊捕食屬于捕食行為,A錯誤。
B、抱對現(xiàn)象是蛙蟾類在產(chǎn)卵前必不可缺的繁殖行為,當(dāng)雄性一旦追逐到雌體后,鳴聲便戛然而止,用前肢緊緊抱住異性的腋下而蹲伏于其背上。其生物學(xué)意義是:刺激兩性同步排精產(chǎn)卵和提高受精率,可見蛙的抱對屬于繁殖行為,B錯誤。
C、指為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機體防御等,狗遇到陌生人會狂吠不止,這屬于動物行為中的防御行為,C錯誤。
D、遷徙行為是指動物每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象,北雁南飛是受季節(jié)影響產(chǎn)生的遷徙行為,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“細(xì)菌、真菌等微生物與人類生活關(guān)系”的敘述錯誤的是()
A.有些細(xì)菌和真菌會使人和動、植物生病
B.抗生素可以殺死或抑制致病細(xì)菌
C.保存食物時,過量添加食品添加劑對人體無害
D.細(xì)菌能使食物腐敗,傷口紅腫化膿,但細(xì)菌也有有利的方面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于櫻桃植株生長的敘述,正確的是( 。
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)
B.莖加粗生長是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果
C.芽在發(fā)育時,營養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條
D.植株生長需要施肥,主要是給植物提供有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物特征與其生活習(xí)性的敘述中,不正確的是
A.魚用鰓呼吸,所以必須生活在水中
B.青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活,所以屬于兩棲動物
C.爬行動物的生殖發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正的陸生動物
D.胎生和哺乳大大降低了幼仔的死亡率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于陸生脊椎動物共同具有的特征是( 。
A.體表都被毛B.卵外都有堅韌的卵殼
C.都是恒溫動物D.生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是
A.變形蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
B.分布于動物和植物體表的組織都有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織
C.莖尖分生組織細(xì)胞進(jìn)行分裂時,產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同
D.根尖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,而口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”,動物可以借助“行為語言”傳遞信息。下列不是動物“行為語言”的是( )
A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”
C.蚊子憑借哺乳動物呼出的二氧化碳?xì)怏w尋找獵物
D.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種特定叫聲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.家鴿前肢演變?yōu)橐,適于空中飛翔B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵
C.蝗蟲有外骨骼,不易被天敵發(fā)現(xiàn)D.鯽魚身體呈紡錘型,用鰓呼吸,適于水中生活
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