如果你吃了一個(gè)饅頭,那么它經(jīng)過消化道分解后的最終產(chǎn)物主要是( 。
分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中維生素、水和無機(jī)鹽是小分子的營養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)不需經(jīng)過消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收.
解答:解:饅頭主要含淀粉,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,胃?duì)糖類沒有消化作用,當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;因此饅頭經(jīng)過消化分解后最終產(chǎn)物是葡萄糖.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題關(guān)鍵是理解食物中的淀粉在消化道內(nèi)的消化終產(chǎn)物:淀粉→葡萄糖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)后,你不妨自己動(dòng)手蒸饅頭,饅頭暄軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實(shí)并不難.
材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、碗、蒸鍋.
制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具.②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開.③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉.邊揉邊加水,直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán).④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時(shí).⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘.⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用.
請(qǐng)分析回答:
(1)發(fā)面所用的酵母菌是
形.
(2)用溫開水將酵母化開的原因是
保持酵母菌的活性,如果水溫太高會(huì)使其活性降低或死亡
保持酵母菌的活性,如果水溫太高會(huì)使其活性降低或死亡

(3)將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)?!--BA-->
酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度
酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度

(4)蒸熟的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體遇熱膨脹造成的.
(5)某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵,結(jié)果蒸出的饅頭有些酒味,你認(rèn)為可能的原因是
酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵產(chǎn)生了酒精

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果你吃了一個(gè)饅頭,那么它經(jīng)過消化道分解后的最終產(chǎn)物主要是(  )
A.葡萄糖B.脂肪酸C.蛋白質(zhì)D.氨基酸

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省廊坊市霸州市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果你吃了一個(gè)饅頭,那么它經(jīng)過消化道分解后的最終產(chǎn)物主要是( )
A.葡萄糖
B.脂肪酸
C.蛋白質(zhì)
D.氨基酸

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