A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.
圖中,①是唾液腺,②是胃,③是大腸,④是小腸.
解答 解:人體各段消化道對(duì)食物的消化和吸收能力是不同的.④小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 消化道的組成,特別是小腸的結(jié)構(gòu)與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn),是考查的重點(diǎn)內(nèi)容.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活 | |
B. | 家鴿前肢變成翼,適于空中飛行 | |
C. | 陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的各種呼吸器官,像肺或氣門 | |
D. | 哺乳動(dòng)物感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),適于陸地生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、線粒體 | B. | 葉綠體、線粒體 | C. | 液泡、線粒體 | D. | 葉綠體、細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌等屈肌群收縮 | |
B. | 肱二頭肌等屈肌群收縮的同時(shí),肱三頭肌等伸肌群舒張 | |
C. | 肱三頭肌等伸肌群收縮 | |
D. | 肱二頭肌等屈肌群舒張的同時(shí),肱三頭肌等伸肌群收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡視野中觀察到某細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)實(shí)際上沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng) | |
B. | 抽樣檢測(cè)需隨機(jī)取樣 | |
C. | 進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),需要控制變量并設(shè)置對(duì)照 | |
D. | 測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),為減小誤差通常設(shè)置重復(fù)組,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)取其平均值 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂類 | B. | 淀粉 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 膳食纖維 |
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