5.人能夠完成屈肘動作,是由于( 。
A.肱二頭肌等屈肌群收縮
B.肱二頭肌等屈肌群收縮的同時,肱三頭肌等伸肌群舒張
C.肱三頭肌等伸肌群收縮
D.肱二頭肌等屈肌群舒張的同時,肱三頭肌等伸肌群收縮

分析 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

解答 解:一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的. 例如,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
故選:B

點評 解此類題時,可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“體驗”,從中獲取信息達到解題的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.魚的鰓絲布滿毛細血管,所以,鰓是魚進行氣體交換的重要器官.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.埃博拉病毒病是一種高危險性疾病,之前被稱為埃博拉出血熱.截至2014年10月31日,世界衛(wèi)生組織關(guān)于埃博拉疫情報告稱,幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、等國家累計出現(xiàn)埃博拉確診、疑似和可能感染病例13567例,其中4951人死亡.
(1)埃博拉病毒是引發(fā)埃博拉疫情的傳染病病毒,它是一種動物病毒.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),沒有獨立的代謝能力,把它列為生物的主要依據(jù)是能繁殖.
(2)從預(yù)防措施來看,在任何情況下都要依照嚴格的規(guī)程,使用一次性口罩、手套、護目鏡和防護服屬于切斷傳播途徑.
(3)從康復(fù)患者體內(nèi)提取血漿、準備血清來治療埃博拉疫情患者,是因為血清中含有抵抗埃博拉病毒的抵抗埃博拉病毒的抗體.
(4)如果埃博拉疫苗臨床試驗成功,注射疫苗是預(yù)防埃博拉疫情的最好措施,這種免疫方式屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是( 。
A.成蟲B.C.幼蟲D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于健康與安全的敘述,錯誤的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,再撥打“120”急救電話
B.發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸,可對患者進行心肺復(fù)蘇急救
C.大靜脈出血時,可用指壓法壓迫傷口的近心端
D.非處方藥可以由患者自我診斷后購買并依照藥品說明書使用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)圖回答:人體消化道中,消化和吸收的主要場所是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列動物及其氣體交換部位搭配合理的是(  )
①蚯蚓-體壁  ②鯽魚-鰓  ③家鴿-肺和氣囊④青蛙-鰓和皮膚 ⑤蝗蟲--氣管  ⑥家兔-肺.
A.①②③⑥B.①③④⑥C.①②⑤⑥D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)圖進行分類:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人血涂片示意圖,請對該圖進行準確的描述.
(1)①白細胞能吞噬入侵的病菌;
(2)②血漿能運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物;
(3)缺鐵或缺少蛋白質(zhì)會影響③紅細胞的功能;
(4)④血小板能夠止血和加速凝血.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案