10．果樹開花結(jié)果時期，果農(nóng)應(yīng)多施（　�。�
A．磷肥B．鉀肥C．氮肥D．鋅肥

分析 植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽．

解答 解：磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)，所以果樹開花結(jié)果時期，果農(nóng)應(yīng)多施磷肥．
故選：A．

點評 熟記植物的生長所需量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽以及無機鹽對植物的作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用，下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（　�。�
選項ABCD
物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵
缺乏癥夜盲癥骨質(zhì)疏松癥佝僂病貧血病
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某父子倆，請問兒子從父親體內(nèi)得到的染色體是（　　）
A．22對+YB．22對+XC．22條+YD．22條+X

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．觀察動物走迷宮的實驗，看出老鼠嘗試錯誤的次數(shù)比蚯蚓要少，通過研究說明蚯蚓和老鼠的走迷宮的行為是常見的學習行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．同學們，本學期你們步入初中階段，接觸到了一門暫新的課程-生物學，生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，植物、動物等形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，都是研究的對象，通過這一學期的研究，不僅讓同學們收獲了生物學基本知識，還具有了科學探究的基本技能．
（1）了解校園等周邊環(huán)境中的生物，我們采用了調(diào)查法，認識細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，我們借助顯微鏡采用了觀察法．
（2）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，請根據(jù)如下表回答問題：
  2分鐘3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘 
 干土 44 3 3 22 2 1 
 濕土 66 7 7 8 8 8 9 
①該小組探究的變量是水分，像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．
②在實驗中，該組同學用10只鼠婦進行實驗的目的是避免出現(xiàn)偶然性，減小誤差．
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出實驗結(jié)論是土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響．
④為了減少誤差，提高實驗的可信度，我們可以計算全班各組的平均值后在得出結(jié)論．
⑤實驗做完后，對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然中．
（3）通過“非生物因素對某種動物的影響”、“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”等研究，你知道了科學探究的一般過程包括哪些？你養(yǎng)成了什么樣的生物科學態(tài)度？請你簡要敘述．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對細菌、真菌和病毒的描述中正確的是（　�。�
A．都是寄生生活B．病毒是由細胞構(gòu)成的
C．細菌具有成形的細胞核D．真菌只能利用現(xiàn)成的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請認真回憶我們身邊以下植物的特征，再將其字母序號填寫在分類檢索表中對應(yīng)的橫線上：

A．鐵線蕨  B．蘇鐵  C．樟樹  D．紫菜  E．葫蘆蘚
①A；②E；③D；④C；⑤B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的說法中，正確的是（　�。�
A．組成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是組織
B．腦、心臟、肺、血液等都是人體較重要的器官
C．人體有四大基本組織、若干器官、八大系統(tǒng)
D．人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動，彼此獨立、互不聯(lián)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水分進出植物的主要途徑依次是（　　）
A．氣孔、篩管、根毛B．根毛、導管、氣孔C．根毛、篩管、氣孔D．氣孔、導管、根毛

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同步練習冊答案