A. | 肺殘氣量增多 | B. | 肺通氣過(guò)度 | ||
C. | 肺存在功能性動(dòng)-靜脈短路 | D. | 肺血流量增多 | ||
E. | 肺泡無(wú)效腔增大 |
分析 呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換(即肺的通氣).$\frac{通氣}{血流}$比值,每分鐘肺泡通氣量與每分鐘肺血流量的比值.正常成人安靜狀態(tài)為0.84.無(wú)論比值增大還是減小,都妨礙了有效的氣體交換,可導(dǎo)致血液缺O(jiān)2和CO2儲(chǔ)留.
解答 解:每分鐘肺泡通氣量與肺血流量的比值稱(chēng)為通氣/血流比值.正常成年人安靜時(shí)約為0.84.$\frac{通氣}{血流}$比值增大.意味著通氣過(guò)剩,血流相對(duì)不足,缺少與通氣量相應(yīng)的血流,使部分肺泡氣體不能與血液氣體進(jìn)行充分交換,造成肺泡無(wú)效腔增大.
$\frac{通氣}{血流}$比值減小可能由于肺通氣不良,致使部分血液得不到充分的氣體交換,出現(xiàn)了功能性動(dòng)靜脈短路.
因此,按照計(jì)算最后的值等于1.所以目前的通氣的比值過(guò)大,應(yīng)該是過(guò)度呼吸或者肺部血流不夠引起的,故選項(xiàng)ABE正確.
故選:ABE
點(diǎn)評(píng) 熟知$\frac{通氣}{血流}$比值變化特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人和動(dòng)物都能進(jìn)行呼吸,而植物不能 | |
B. | 生物體能夠不斷地生長(zhǎng),直到死亡為止 | |
C. | 人和動(dòng)物需要不斷地從外界獲得養(yǎng)料,而植物不能 | |
D. | 人體、動(dòng)物體和植物體都有遺傳和變異的特性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | B. | 環(huán)境對(duì)生物的影響 | ||
C. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | D. | 生物依賴(lài)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)效腔量×呼吸頻率 | B. | 潮氣量×呼吸頻率 | ||
C. | 功能殘氣量×呼吸頻率 | D. | 殘氣量×呼吸頻率 | ||
E. | 肺活量÷呼吸頻率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要有適宜的外部環(huán)境,種子就能萌發(fā) | |
B. | 種子萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子的子葉 | |
C. | 萌發(fā)的種子向外界釋放熱量 | |
D. | 種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚芽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管 | B. | 陰道 | C. | 子宮 | D. | 卵巢 |
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