某同學為了說明在光照條件下氧氣是否由綠色植物釋放的，設(shè)計了如圖所示中甲、乙、丙、丁四個裝置，其中能用來驗證在光照條件下氧氣是否由綠色植物釋放的實驗裝置是
[     ]
A．甲和乙
B．甲和丁
C．乙和丙
D．甲和丙
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?湘潭）某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)（如圖）．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如右表：

（1）該同學設(shè)計的實驗可以說明，
一定的水分和適宜的溫度
一定的水分和適宜的溫度
是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；若只設(shè)置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎
？
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，該如何設(shè)計實驗？
取1號和2號培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的櫥柜中（1分）1號培養(yǎng)皿見光，2號培養(yǎng)皿用黑布罩住，數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況
取1號和2號培養(yǎng)皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數(shù)量的玉米種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的櫥柜中（1分）1號培養(yǎng)皿見光，2號培養(yǎng)皿用黑布罩住，數(shù)日后觀察它們的發(fā)芽情況

（3）玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的
胚
胚
將發(fā)育成幼苗．玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽，是為了
減少蒸騰作用
減少蒸騰作用
．
（4）在玉米開花時，人們常采用
人工輔助授粉
人工輔助授粉
方法來彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，減少玉米果穗缺�，F(xiàn)象的發(fā)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?黃岡）為了探究菜豆種子萌發(fā)所需要的條件，某同學設(shè)計了如右圖的實驗，（說明：A．B．C三個裝置都放在光照的條件下）

（1）菜豆種子萌發(fā)時先吸收水分，
子葉
子葉
中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)給胚根、胚芽和胚軸，由
胚根
胚根
發(fā)育成植物的根．
（2）如果參照該實驗來探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光，我們應(yīng)該選擇A、B、C中的哪組裝置作為對照？
B
B
，還需要的另一實驗組，請你（設(shè)計思路在上圖中表示，并作必要的文字注釋）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某同學設(shè)計了如下實驗：
①取四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶，編號A、B、C、D，分別加入等量的清水，同時向C、D瓶中加入等量的同種河泥；
②在B、C、D瓶中放入等量長勢相同的金魚藻；
③在四個生態(tài)瓶中放入大小、形態(tài)和生長狀況相近的金魚各3條，然后密封；
④A、B、C瓶置于相同條件的光下，D瓶放在相同條件的黑暗環(huán)境里，實驗裝置如圖所示：

實驗結(jié)果如下表
          1. 生態(tài)瓶編號 A B C D
            瓶中小魚平均生存時間（天） 3 11 25 2據(jù)上述實驗回答：
            （1）比較四個生態(tài)瓶，生態(tài)瓶C中的小魚存活時間最長，因為金魚藻的作用是通過
            光合作用
            光合作用
            作用產(chǎn)生了
            氧氣
            氧氣
            供給小魚生活．
            （2）通過C和
            D
            D
            兩個生態(tài)瓶實驗結(jié)果的比較，可以說明金魚藻的光合作用需要
            光
            光
            ．
            （3）D裝置中金魚存活時間最短的原因是
            在沒有光照的情況下，水藻無法進行光合作用釋放氧氣，反而進行呼吸作用消耗氧氣
            在沒有光照的情況下，水藻無法進行光合作用釋放氧氣，反而進行呼吸作用消耗氧氣
            ．
            （4）生態(tài)瓶C中的小魚雖然存活時間最長，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于生態(tài)系統(tǒng)
            自動調(diào)節(jié)
            自動調(diào)節(jié)
            能力比較差的緣故．

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            科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

            某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗：取40粒同樣的玉米種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子，其他操作及結(jié)果如下：

            請回答下列問題：
            （1）1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有
            一
            一
            種條件不同，其他條件都相同．
            （2）1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明
            水（水分、清水）
            水（水分、清水）
            是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
            （3）1號瓶和
            3
            3
            號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
            （4）1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的
            溫度
            溫度
            是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
            （5）如果該同學要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5號瓶應(yīng)放置在25℃、
            無光（答“遮光”、“黑暗’，等意思的也給分）
            無光（答“遮光”、“黑暗’，等意思的也給分）
            的環(huán)境中，其他與
            1
            1
            號瓶相同．
            （6）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？
            防止根毛受損
            防止根毛受損
            ．
            為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？
            減少蒸騰作用（減少水分的散失）
            減少蒸騰作用（減少水分的散失）
            ．
            （7）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是
            傳粉不足
            傳粉不足
            ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用
            人工輔助授粉
            人工輔助授粉
            方法來彌補．
            （8）被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片
            充分接受光照，提高光合作用的效率
            充分接受光照，提高光合作用的效率
            ，從而提高了玉米產(chǎn)量．

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