分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中,1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5頭部和上肢處的毛細血管、6肺泡周圍的毛細血管、7肺動脈、8上下腔靜脈.
解答 解:(1)“人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)”,圖中能完整表示出的是肺循環(huán),其途徑是2右心室→7肺動脈→6肺部毛細血管→7肺靜脈→3左心房.因此該循環(huán)的起點是右心室.
(2)血液流經6肺泡周圍的毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.因此當血液流經肺泡周圍的毛細血管時,血液中的氧氣將會增加,血液變?yōu)閯用}血.
(3)7(肺動脈)內流的是靜脈血.
故答案為:(1)肺;右心室
(2)毛細血管;增加;動脈
(3)靜脈
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確認識圖中各結構的名稱和各箭頭的含義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1是細胞體,內含細胞核 | |
B. | 2是突起,其中長的突起是神經 | |
C. | 3是神經末梢,分布在全身各處 | |
D. | 神經元能接受刺激,產生并傳導興奮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人種的膚色有黑、白、黃之分 | |
B. | 黃種人在熱帶生活兩年,皮膚變黑 | |
C. | 生長在陽光充足處的小麥比長在樹蔭處的小麥麥穗大 | |
D. | 籠中長大的麻雀不如外面的麻雀飛得高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產者、消費者和分解者 | |
B. | 這些生物可構成3條食物鏈 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的其中一條食物鏈為:草→兔→鷹→細菌 | |
D. | 蛇會冬眠,影響蛇冬眠的因素是溫度 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,用于漱口、載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是
A.涼開水、生理鹽水、碘液 B.涼開水、自來水、碘液
C.生理鹽水、涼開水、碘液 D.自來水、自來水、碘液
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