A. | 樹木進行光合作用,更新空氣 | |
B. | 樹木能凈化空氣 | |
C. | 樹木的呼吸作用較弱,產(chǎn)生的二氧化碳少 | |
D. | 樹木的蒸騰作用能夠降低環(huán)境溫度 |
分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,蒸騰作用有其重要的意義,據(jù)此答題.
解答 解:植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程,水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量,因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,因此在炎熱的夏季,樹林里涼爽宜人,即:“大樹底下好乘涼”;此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無機鹽提供了向上的動力;蒸騰作用還增加了大氣的濕度,增加了降水,促進生物圈的水循環(huán).
故選:D.
點評 蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),是重點內(nèi)容,要好好掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖桿健壯,果實多,成熟早 | B. | 植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃 | ||
C. | 葉片呈暗綠色,葉脈呈暗棕色 | D. | 枝葉繁茂,但果實很少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表覆蓋羽毛 | B. | 前肢變成翼 | C. | 有喙無齒 | D. | 身體呈流線型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑦ | B. | ②③⑤⑦ | C. | ②③⑦⑧ | D. | ①③⑥⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 金蟬脫殼-蛻皮 | B. | 孔雀開屏-求偶 | C. | 蜻蜓點水-產(chǎn)卵 | D. | 秋蟬鳴樹間-交配 |
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