6.閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種免疫缺陷病,它能夠瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人死于各種疾病,目前我國艾滋病感染人數(shù)已達(dá)100多萬,每年以20%-30%的速度逐年遞增,僅1999-2002年我國艾滋病的傳播途徑及感染人數(shù)統(tǒng)計如下表:
傳播途徑1990年2000年2001年2002年
性傳播332419530663
血液傳播2894357544365137
母嬰傳播9101922
不詳1011119713431631
材料二:癌癥是正常細(xì)胞發(fā)生突變后產(chǎn)生癌細(xì)胞而引起的一種疾病,目前在我國因病死亡的總死亡率中居第二位.美國流行病學(xué)家曾對癌癥的病因進(jìn)行過詳細(xì)的分析,結(jié)果顯示,不當(dāng)?shù)娘嬍澈臀鼰煹闹掳┍壤謩e高達(dá)45%和40%,環(huán)境污染占17%-18%,飲酒占3%-5%,其他占7%.
材料三:狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病,一旦發(fā)病,致死率為百分之百.患者多數(shù)有被狗或貓抓傷、咬傷的經(jīng)歷,一般需要及時按要求注射狂犬疫苗才可能使病癥得到緩解.
(1)上述三個材料中,屬于傳染病的是艾滋病、狂犬病,判斷理由是具有傳染性、流行性的特點.能夠引起傳染病的細(xì)菌等生物被稱為病原體.
(2)從材料一中可以看出,艾滋病的主要傳播途徑是血液.
(3)從材料二中可以看出,為了預(yù)防癌癥的發(fā)生,我們必須爆出的良好生活習(xí)慣應(yīng)包括合理飲食、不吸煙、不喝酒.(至少1條)
(4)材料三中,注射狂犬疫苗進(jìn)入人體內(nèi),相當(dāng)于一種抗原,它能夠刺激機(jī)體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生免疫物質(zhì)抗體,通過此措施人體產(chǎn)生的免疫的特點是特異性.為了降低狂犬病的發(fā)病率,我市采取了大力整治病犬的行動,這屬于預(yù)防疾病流行措施中的控制傳染源.
(5)注射疫苗是預(yù)防和緩解疾病較為有效的措施,為了進(jìn)一步檢測疫苗對某病毒是否有效,一般需要先用動物進(jìn)行實驗檢測,請完善下面的實驗過程:
分組實驗處理實驗結(jié)果預(yù)測
第一步第二步
對照組接種不含疫苗的接種物一段時間后,同時接種
等量病毒
實驗組比對照組發(fā)病率低
實驗組接種
含疫苗的接種物
實驗結(jié)論:疫苗的確對病毒有效.為了進(jìn)一步確定該疫苗的最有效濃度,對此實驗的改進(jìn)是:增加實驗組的數(shù)量,不同實驗組的動物需接種等量不同濃度含疫苗的接種物.

分析 (1)傳染病是指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。凑諅鞑ネ緩讲煌瑐魅静】梢苑譃楹粑纻魅静、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染。
(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線.
(3)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.

解答 解:(1)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.傳染病是指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。凑諅鞑ネ緩讲煌瑐魅静】梢苑譃楹粑纻魅静、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病.狂犬病則是由狂犬病病毒感染引起的傳染病,艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,可通過血液傳播,具有流行性和傳染性的特點,屬于傳染病.
(2)艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV.
(3)癌癥是不良的生活習(xí)慣引起的,合理的飲食可以預(yù)防和降低癌癥的發(fā)生.
(4)引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,注射疫苗屬于人工免疫,使人體獲得抗體,注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,狂犬疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,會刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對狂犬病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫.而所注射的高效抗病毒血清則屬于抗體.大力整頓病犬屬于控制傳染源.
(5)探究實驗應(yīng)具有變量唯一性的原則,所以對照組接種不含疫苗的接種物,實驗組應(yīng)接種含疫苗的接種物,一段時間后,同時接種等量病毒,形成對照實驗.若想確定該疫苗的最有效濃度,應(yīng)對此實驗做的改進(jìn)是:增加實驗組數(shù)量,不同實驗組動物需接種不同濃度的疫苗.
故答案為:(1)艾滋病、狂犬。痪哂袀魅拘、流行性的特點;病原體
(2)血液
(3)合理飲食、不吸煙、不喝酒
(4)抗原;淋巴;抗體;特異性;控制傳染源
(5)含疫苗的接種物;等量病毒;等量不同濃度含疫苗的接種物.

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握傳染病的預(yù)防措施、抗體和抗原、計劃免疫及其意義的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①中流動的是靜脈血,②是毛細(xì)血管,③內(nèi)流動的是動脈血,則②的分布位置可能是( 。
A.組織細(xì)胞周圍B.肺泡周圍C.腎小球D.小腸絨毛內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.俗語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描述的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?table class="qanwser">A.蟬→螳螂→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀→人C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀

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14.如圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水,圖中③④分別代表的生物是(  )
A.動物、動物B.植物、動物C.動物、細(xì)菌和真菌D.細(xì)菌、真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗中,不屬于計劃免疫的是(  )
A.給小孩服用小兒麻痹糖丸
B.給感冒發(fā)燒的小孩打針吃藥
C.給出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗
D.給剛出生的嬰兒接種卡介苗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1(甲、乙)為男女體細(xì)胞的成對染色體排序圖,如圖2是生男生女示意圖.請分析回答:

(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的.由圖1可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有46條染色體.
(2)細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體,在男性、女性的體細(xì)胞中各有1對性染色體,圖1中的甲圖表示男性的染色體排序.
(3)精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是Y染色體.
(4)受精卵是在母親的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的,圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性.
(5)若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖,請根據(jù)圖示來回答問題:

(1)綠色植物對地球上的水循環(huán)起到了重要作用.植物依靠根從土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用作用散發(fā)到大氣中去.
(2)氣孔是由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成,是植物體內(nèi)散發(fā)水分和與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.W  關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán),下列敘述不正確的是( 。
A.二者同時進(jìn)行B.二者由毛細(xì)血管連通
C.二者由心臟連通D.二者構(gòu)成了人體的整個血液循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)眼球的基本結(jié)構(gòu)圖,寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱和功能:
(1)[③]晶狀體透明而有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線而成像于[9]視網(wǎng)膜上;[⑤]鞏膜白色堅固,能保護(hù)眼球的;[⑨]視網(wǎng)膜含有許多對光線敏感的細(xì)胞,能感受光的刺激.
(2)不注意用眼衛(wèi)生,會引起眼球的晶狀體功能異常,形成近視.請指出兩種不良的用眼習(xí)慣.
①如躺臥看書②過長時間看電視.

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同步練習(xí)冊答案