【題目】下面的四個選項中，哪一個是生物因素。（ ）
A.土壤。
B.陽光。
C.空氣 。
D.捕食。

【答案】D
【解析】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。

所以答案是：D


【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)概述對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細胞結(jié)構(gòu)時,應選用的儀器是：（ ）
A.放大鏡
B.顯微鏡
C.望遠鏡
D.平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀身體最發(fā)達的肌肉分布在（ ）
A.頸部
B.胸部
C.后肢
D.兩翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黑色的小貓生出來一只花貓，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是( )
A.能呼吸。
B.能排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長與發(fā)育。
D.能遺傳和變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長吸收空氣中的二氧化碳排出氧氣，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是 ( )
A.遺傳和變異。
B.排出體內(nèi)的廢物。
C.能生長與發(fā)育。
D.能獲取食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中種類最多的動物類群是（ ）
A.節(jié)肢動物
B.軟體動物
C.線形動物
D.腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和_____，該生態(tài)系統(tǒng)中，最基本、最關(guān)鍵的成分是草，因為它能通過_____制造有機物，滿足生態(tài)系統(tǒng)的能量需求。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成，兔與鼠兩種生物之間的關(guān)系為_____。圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。流動的特點是單向的，單向的原因是_____；同時又是逐級遞減的，若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是_____，乙對應生物所需的能量最終來自_____。

（4）某地人工種植了大片草地，但每年都會遭遇到嚴重的蟲害，而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害，其原因是_____，自動調(diào)節(jié)能力強。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小羊“多莉”形成過程的示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的細胞發(fā)育而成的。

（2）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的。

（3）DNA上有指導_____的全部信息，“多莉”的長相與_____羊基本一樣，這說明DNA主要存在于細胞核中，也有少數(shù)的特點與A羊相似，這說明還有少量DNA存在于_____中。

（4）“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由_____發(fā)育而成的。融合細胞在分裂過程中，_____的變化最為明顯，其主要成分是DNA和_____，因而保證了新細胞與原細胞的DNA是一樣的。

與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于運動系統(tǒng)的功能的是（ ）
A.運動
B.營養(yǎng)
C.保護
D.支持

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同步練習冊答案