17．豌豆的種子成熟后依靠動(dòng)物的取食被傳播開來．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 在長期的自然選擇過程中，各種植物的果實(shí)和種子形成了具有適應(yīng)各種傳播方式的特征和特性，果實(shí)和種子成熟后，借助外力或自身的彈力，將果實(shí)和種子傳播到遠(yuǎn)方，以擴(kuò)大其后代的生活范圍．

解答 解：植物的果實(shí)和種子的傳播方式有很多，如借助風(fēng)力傳播、借助果實(shí)本身的彈力傳播、由人和動(dòng)物幫助傳播、借助水流傳播等，豌豆種子的傳播方式是：豌豆果實(shí)由于各層果壁的含水量不同，果實(shí)成熟時(shí)，各層果壁干燥收縮程度也不一致，因此可使果實(shí)爆裂，將種子彈出，故靠自身的力量．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 各種植物都有辦法將產(chǎn)生的果實(shí)和種子傳播到遠(yuǎn)處，擴(kuò)大物種的分布范圍，這是長期自然選擇的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人毎天攝取的水量和排出的水量必須維持相對(duì)的平衡，組織細(xì)跑才能進(jìn)行正常的生理活動(dòng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁，染黑海水，趁機(jī)逃跑，這種現(xiàn)象說明生物體（　　）
A．生活需要營養(yǎng)B．能進(jìn)行呼吸
C．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾，原因是這樣可能導(dǎo)致（　　）
A．大腦皮層聽覺中樞受損B．鼓膜、外耳道受損
C．與聽覺有關(guān)的神經(jīng)受損D．耳蝸內(nèi)聽覺感受器受損

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是葉蟬發(fā)育過程示意圖，下列動(dòng)物中與葉蟬的發(fā)育過程相同的是（　�。�
A．家蠶B．蝗蟲C．青蛙D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．小軍是個(gè)男孩，如果小軍的父母親再生第二個(gè)孩子，一定是個(gè)妹妹．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）①⑤是表皮；
（2）⑦是氣孔，是氣體進(jìn)出葉片的門戶，控制此門戶開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞；
（3）將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其它部分的是④葉脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題．
（1）圖甲中的②①④③合稱為胚，是新植株的幼體．
（2）在種子萌發(fā)后，甲圖中的①將發(fā)育成乙圖中的[⑦]莖和[⑥]葉．
（3）種子萌發(fā)時(shí)，甲中的[③]胚根最先突破種皮，發(fā)育成根．
（4）乙圖中的⑧有吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是胰島．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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